潮声视频丨大山里的“常青藤”

在四川峨边彝族自治县的大山里，有一位从浙江嘉善来的支教老师，他叫范建强。2025年7月，他从嘉善第二高级中学退休，8月底就收拾行装奔赴四川，成为“常青藤计划”首批赴川支教的教师之一。一年支教期满，他没有离开，而是选择留任，加入第二批支教队伍，将这份山与海的情缘续写下去。

去年8月28日，范建强抵达成都，次日便赶到宜宾屏山县金江中学，接手了一个51名学生的班级。从那时起，直到今年1月27日回家过年，他整整5个月没有回过一次家。问他为什么刚退休就扎进深山，他的回答很朴素：“身体还好，家里也没什么牵挂，就想把自己多年积累的教学理念和经验，带给大山里的孩子。”

在范建强看来，大山里的孩子很聪明，缺的是理想和精神上的引领。“一定要给他们树立正向的目标，先抓理想教育。”他把育人放在教书前面，认为孩子一旦有了目标，有了内驱力，学习效果自然就出来了。

他的语文课也上得不一样，告诉学生周星驰的名字取自《滕王阁序》，结合游戏人物串联知识点，课间还带孩子们玩飞花令……他反复叮嘱学生，文字变成思想的唯一途径就是朗读，“你坚持一个星期、坚持一个月，看一下效果，慢慢会来的”。

一年下来，学生的兴趣被点燃，成绩也提了起来。今年6月的期末考试，他带的班成绩有了巨大的提升。支教期间，他写下近10万字的《入川散记》，记录这段时光的点滴。其中清明节一篇，他写了关于父母的8件小事：“写的时候眼里也闪烁着泪花…… 父母都不在了，但一想起那些往事，就犹如发生在昨天一样。”

更令人动容的，是浙川两地的爱心往来。他在浙江任教的嘉善二高的学生，通过义卖筹集了几千元，买成学习用品寄到四川，随包裹寄来的，还有一张张手写贺卡。山里的孩子说，这些贺卡让他们“刻骨铭心”，还盼望能收到第二批。

今年8月底，范建强再次出发，来到新的支教点——四川省峨边中学，开始第二批支教生涯。学校帮他租了宿舍，山里没有燃气，他便买来电磁炉自己做饭。这学期他带两个班，一百多名学生。他说，希望让山里的孩子看到更广阔的天空，“继续守着我们心里的那份山海之约”。如果一切顺利，他还会继续教下去。

责任编辑：钱锋