新媒体训练营 | 新媒体时代，我们该学什么？

为深化学生对媒体行业的理解，提升新媒体应用实践能力，4月15日下午，浙江树人学院举办第二十四期新媒体训练营。本次讲座特邀资深媒体人聂鹏担任主讲嘉宾，以“理想照进现实，媒体实践交流”为主题，结合自身新媒体工作经历，探讨新媒体时代下内容创作的方式与方法。

聂鹏毕业于浙江传媒学院播音主持专业，拥有中国传媒大学新闻专业及香港大学整合营销传播研究生学历，深耕媒体行业24年。他曾任浙江电视台主持人、编导及节目策划，获浙江电视牡丹奖；2009年投身杭州市城市品牌促进会，主导杭州“品质之城”品牌建设；2012年加入健合集团，负责品牌传播与公共事务。同时，他兼任浙江工业大学、杭州师范大学及浙江传媒学院业界导师，致力于培养新媒体人才。

第24期新媒体训练营讲座现场

讲座中，聂鹏通过提问的方式，以马拉松赛事直播为例，引导学生思考新媒体的含义和特点，探讨新媒体运营的岗位分工与协作。他提到：“一场马拉松直播需要至少10名摄像师、导播、音控、字幕员及外场记者协同合作。”通过详细描述直播工种的情况，让同学们深入地理解新媒体的特点和运用，“新媒体时代，内容策划与临场应变能力十分关键。”

聂鹏老师向同学们分享经验

在谈到新媒体内容创作时，聂鹏提出：“新媒体时代的内容要具备反差感和独特性，避免过于正式和说教。”他分享了自己对于抖音、视频号等新媒体平台的见解，“在这些平台上，兴趣的广度往往比专业的深度更重要。”他通过“水果医生”这一医生账号为例，阐释了“反差感”在新媒体创作中的重要性：“专业内容通过趣味的方式呈现，比如用‘卷发大叔’形象科普健康知识，打破刻板印象，吸引受众的共鸣。”

同学在阐述自己的看法

同时，他也向同学们展示了自己打造的新媒体账号和人设，强调要在生活化场景中融入人设语言，激发争议点，引发网友共情和评论。“高大上的内容难以破圈，接地气的内容和灵活的反差感是吸引流量的核心。新媒体运营不仅需要挖掘用户情绪价值，还要制造讨论点。”但在强调运营技巧的同时，聂老师也提醒大家：“流量时代，反差是破圈的捷径，但始终要守住内容的底线。”

聂鹏老师向同学们传授创作技巧

对于聂老师的讲解，新闻学231班的干以晴同学表示收获颇丰：“这次的讲座令我受益匪浅。通过聂老师的案例分析，我认识到新媒体创作不仅仅是拍摄视频，更需要深入了解用户心理。反差与共鸣的结合，才是打破内容困境的关键。”

同学们认真听讲座

浙江树人学院全媒体中心作为同学们学习新媒体知识的平台，为学生了解社会、走进社会打下了坚实基础。新媒体训练营也将持续邀请业界精英进校园开展讲座，传授经验，进一步拓宽资源渠道，助力学生在媒体浪潮中找准方向，以创新思维与扎实技能迎接行业挑战。

文字：刘甲洋

图片：黎玉琴

编辑：费姜颖 朱千窈

责编：叶怡铭

审核：曾晓江