宁波职业技术学院“Bridge Year”实践团队探寻青年就业与成长发展

近年来，大学“慢就业”现象倍受关注，这一选择常被贴上负面标签。宁波职业技术学院“Bridge Year”实践团队深入其中，试图探索青年就业、成长与发展的多元路径，并剖析“慢就业”背后的深层次原因，进而提出切实可行的见解，为青年发展助力。

自2024年团队开展暑期社会实践以来，该师生团队便持续聚焦校内外青年人群，展开深入调研。此项调研综合运用个人访谈、问卷调研、座谈会、数据分析等多种形式，广泛收集了大量一手资料。在调研过程中，团队成员逐步发现，青年选择“慢就业”或考虑“间隔年”的想法，受到诸多因素的综合影响。家庭经济支持程度的差异，使得部分青年在就业抉择上有了更多缓冲空间；就业市场供需不平衡的现状，让青年们在面对有限岗位时更加谨慎；自身就业能力不足、未做好充分准备，也让不少青年在就业门前徘徊；而渴望尝试不同职业或创业机会，也促使一些青年选择暂时放慢就业脚步。团队致力于帮助青年深刻反思，将这些看似消极的选择转化为积极主动进取的动力，针对“慢就业”、逃避当下学习工作等群体，团队提出了自我评估的5个步骤及6个避坑指南，旨在帮助青年更好地规划自身发展路径。此外，团队还建议政策支持、适度干预与氛围营造，为“慢就业”等群体打造高质量就业的蓄水池。

团队成员（李婷颖、潘诗颖)调研照片

参与调研活动的李婷颖感慨道：“通过实际走访、与青年面对面访谈，以及结合线上数据模拟分析等方式，我们对青年如何更好地蓄力发展有了全新的认识。”此次调研活动成果丰硕，不仅为解决大学生就业、发展等问题提供了有益的探索与思考，更彰显了当代大学生对改善自身就业状况的责任感和使命感，为青年成长发展之路点亮了明灯。（通讯员：俞静、潮晴）