作者/徐连生
冬日午后,我陪二丫去湖城余家漾公园画画,靠近河港绿植处,有一群老爷爷正在闲聊晒着太阳。
我同一位老爷爷攀谈起来,并示意二丫为老爷爷画幅画,不曾想老爷爷拒绝了,连声摆手说:“不要画我,不要画我!”这或许是老人偶遇陌生人的正常反应。遭到拒绝后的二丫心情有些低落,我上前安慰道:“没关系的,我们可以画其他爷爷。”
二丫拿着画册,在不远处站立着,并观察人物神情并开始下笔,不一会儿一幅速写作品画好了,并把画拿给一位爷爷看,很是满意!旁边聚笼着好几个人,更多的是鼓励和表扬,“小姑娘画的真不错!”二丫听到老人的赞美后,心里美滋滋的,并连声说“谢谢!”
在同一场所二丫连画了三张,有低头玩手机的大叔,有开着玩笑聊天的老爷爷,还有一位时而低头时而站立的帽子爷爷,他们都很配合,让二丫心存感激。此时有位红衣老奶奶走过来,同二丫聊了起来,原来她的弟弟家的孙儿也是学美术的,深知画画的不易和辛劳。
我和二丫又换了一处场地,只见一位阿姨正坐在长条凳上编织毛线衣,同一位女士聊的正欢,我示意二丫找个地方坐下来,帮阿姨画一张。这种画面很难得,很生活,且手工打毛线衣的已不多见。约摸20分钟工夫,作品画好了,那位阿姨看后很是惊讶,连说“画的太像了!”。
在围观的人群中,有位81岁的红裤子奶奶当得知二丫刚过18岁时,同二丫开玩笑说:“我们都是18岁,正年轻!”紧接着传来一阵老人爽朗的笑声。有位红上衣奶奶问二丫在哪读书?二丫微笑着回答:“湖州中学!”那位奶奶一听眼睛顿时亮了,“我外甥女也在湖州中学教书,姓朱。”“是朱婧老师吗?”“是的呀!”想不到是二丫高中时的班主任。湖州很小,在公园也能遇到老师的外婆,二丫感到不可思议。这或许就叫缘分吧!
二丫主动对朱老师外婆说:“奶奶,我帮您画幅画!”老人家很配合,并静坐长条凳上,给二丫当起了模特。二丫画的很认真很细心,画好后并同奶奶合影留念,并把画发给了朱老师,师生以这种方式在微信中闲聊了几句。
近两个小时,二丫共画了五幅作品,且每幅作品都有故事,尤其是偶遇朱老师外婆,让她内心感到暖暖的,回家的路上她仍在回味着,想不到画画还有意外收获!
对于二丫来说,这个寒假将会过的很充实,每天五张画,街头巷尾、家人朋友、男男女女、老老少少,都是她的创作素材和对象,在画画中她体会更多的是一种快乐,一种与人沟通交流的技巧,只要真心待人,别人也会给予配合,流动鲜活的画面,可以让她的作品变的更丰富更生动。
画画也是一种生活,画画的日子,二丫累并快乐着!
图文原创。完稿于2025年1月22日太湖之州。
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