10个孩子里就有3个感统失调，应该怎么识别判断？

不知道你有没有在孩子身上发现过这些表现：肢体不太协调、动作笨拙、经常会摔倒，注意力不集中、总是跑神，说话不流利、记不住大人的话……

也许你会觉得，上面这些只是孩子在某个阶段暂时的情况，等长大一些就好了。不过，今天要提醒大家的是，上面说的这些很可能是孩子“感统失调”的表现。

感统失调并不是发生在极少数孩子身上的特殊情况，而是一种十分普遍的现象。根据目前主流的调查数据显示，感统失调发生率在 30% 左右，而且城市孩子的发生率普遍高于农村孩子。

△数据来源：毛斌斌《4-6 岁幼儿感觉统合能力的调查与训练》等

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那么，到底什么是“感统失调”呢？

感统，就是“感觉统合”。感觉，包括视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉、前庭觉和本体觉。统合，是我们的大脑对这些感觉信息进行整合，然后指挥身体做出反应的过程。

感统失调呢，就是这个整合的过程出现了一些轻微的障碍。

感统失调的孩子，会有一些相应的症状表现，比如：

视觉统合失调的孩子，可能会在阅读或书写时出现跳行、跳字的情况；

听觉统合失调的孩子，可能会对大人的话充耳不闻，注意力和记忆力较差；

味觉和嗅觉统合失调的孩子，可能会食欲不佳、容易挑食；

触觉失调的孩子，会对别人的触摸十分敏感，好动、容易不安；

前庭觉和本体觉失调的孩子，会有动作笨拙、身体平衡能力不佳、容易晕车等情况。

城市孩子感统失调的发生率相对来说更高，主要是因为城市里的孩子活动空间比较小，缺乏摸、爬、滚、打这些活动的锻炼。另外，爸爸妈妈对孩子的过度保护，怕跌着、碰着、怕脏着、累着，反而使他们失去了很多自己去探索、增强感知的机会。

严格意义上说，感统失调并不是一种疾病，它更像我们成年人的“亚健康”状态。如果我们有意识地关注和调整，比如在日常生活中用一些简单的活动，或者在家就能做的小游戏来锻炼孩子，给予他们足够的刺激，就能很好地预防或者改善。

比如，你可以多跟孩子做下面这些游戏：

丢接球、一起来找茬，能有效锻炼孩子的手眼协调和视觉追踪能力。

带孩子去户外聆听大自然丰富的声音，比如风声、水声、虫鸣、鸟叫等；也可以用嘴模仿出各种动物和自然界的声响，然后告诉孩子这是什么声音，鼓励他模仿这些声音，能有效增强孩子听觉的敏感性。

让孩子多闻一些气味、尝一些味道，增强他的味觉和嗅觉感知能力。比如在做饭或者炒菜的时候，可以有意识地让孩子闻闻气味、尝尝味道，同时用形象的语言来形容一下——“这杯果汁好甜，就像蜂蜜一样”、“这么香喷喷的菜可要好好吃哦”，加深孩子对气味或者味道的印象。

和孩子玩摸一摸、猜一猜的游戏，把各种不同材质和形状东西放进一个口袋里，让孩子伸手进去摸一摸，然后猜猜是什么，促进孩子的触觉发育。

带孩子做一些摇摆、爬行、旋转的活动，去户外玩滑板车、走独木桥或平衡木、荡秋千都是不错的选择，能有效增强孩子的平衡能力。

球类运动能有效增强孩子的全身协调能力，比如踢足球、抛投乒乓球、拍打气球或者抛投篮球等等。

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爸爸妈妈记得在日常生活中多观察孩子，如果有些疑似感统失调的表现已经影响到孩子的日常生活，也不用太焦虑，可以带他到相关机构检查，了解感统失调的程度，然后通过各种训练活动来改善。如果孩子的发育没有问题，平时也可以多做一些上面的感统训练小游戏，既能很好地预防，也可以增进亲子感情。