来了！浙理人的2024高考作文！

今天上午

2024年高考正式拉开帷幕

千万学子怀抱梦想 以笔为剑

踏入了属于他们的战场

将无数个日夜的辛勤汗水

汇聚成光 点亮未来

浙江高考采用全国统一命题试卷

语文作文题出炉后

引发全社会热议

2024年高考新课标I卷作文

阅读下面的材料，根据要求写作。

随着互联网的普及、人工智能的应用，越来越多的问题能很快得到答案。那么，我们的问题是否会越来越少？

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

一起来看看，浙理学子如何作答

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问题恒存，求索不息

2021级汉语言文学1班 郑芷奕

社会变化瞬息万变，如洪雾扑面。人们在时代湍流与科技经纬中被裹挟着前行，殊不知，通往真理的康衢却布满浮躁之迷雾与功利之礁石。我认为，技术发展的道路充满未知，技术在解答问题的同时也在不断制造新的问题，更无法真正回答人类精神情感层面的问题。

所谓的互联网与人工智能，是指根据应用算法进行信息资源共享与模拟人类思考、决策的工具。诚然，人类的某些问题在数字化、智能化技术的运用下能得以解答。从手机里的Siri、家用的小爱同学，到击败李世石的阿尔法狗，再到如今风头正盛的ChatGPT，人工智能的全方位介入，深刻地改变了人类的日常生活。随着互联网的普及、人工智能的应用，从前的“烽火连三月，家书抵万金”变成如今“指尖上的会议”“超现实云空间”，那么，我们的问题是否会越来越少？

答案是否定的。技术是把双刃剑，技术手段不断升级、实现降本增效的同时，也在无形之中衍生出许多新的社会问题，将鲜活个体推向被工具化的天堑。试问，AI换脸软件里的“霸王条款”“监测头环”校园争议等事件层出不穷，技术如何防止被滥用的风险？社交媒体的智能算法精准锚定用户，桑斯坦口中的“信息茧房”如何能不至于成为公共的梦魇？面对“机械换人”的挑战，传统劳动者如何“自救”？面对即刻生成的海量信息，快迭代中的个体如何能静下心慢思考？倘若我们对技术的输出结果与生成内容盲目自信，将其组合、复制的结果内容与经验事实画上等号，那么，我们终将在“伪真理”的囹圄中画地为牢。

此外，技术或许能解决“向外转”的知识性问题，但因其不具有切身体会与现实经验，所以无法真正回答“向内转”的精神性疑问。古有诗圣杜甫悲悯苍生，诗笔铸史，为后世提供面对困境的一剂良方，是因为他怀有一颗滚烫的盛世良心；今有鲁迅揭示“美丽新世界”面纱下隐藏的“1984”，直指国民劣根性问题，凭借的正是他那被生活划痕后仍如手术刀般锋利的笔尖。反观人工智能向文学“进军”，机器人微软小冰出版诗集，在那些类型化、被架空的汉语背后，其实是技术对真实人类世界的漠不关心。因此，在当下，若有人面对阿兰•德波顿所言的“焦虑”情结，他将无法在快迭代的技术中寻找真正的答案。

技术发展方兴未艾，新的问题却仍在孕育。因此，吾辈青年应在使用技术的同时，也不应该满足于表面的答案，做一个心灵的审视者，重拾自我的主体性，向外探寻又向内审视。我们仍需如木心般将生活慢下来，用心、用情奔赴海德格尔所喟叹的“精神家园”；仍需如叶嘉莹般将心灵沉下来，摆脱现实功利关系的羁绊，从古典中兴发感动；仍需如费孝通般将脚步稳下来，真正情系中国，深入人民。

问题恒存，求索不息。顺崭新时代之洋洋潮水，乘技术发展之穆穆长风，踏人生求索之漫漫征途。

把解问之新舵，闯时代之浪涛

2021级汉语言文学2班 汪鑫宇

互联网和人工智能有如双翼助力人们振翮高飞，有人认为它们是“指引社会巨轮航行的双子星”，让人永不迷路、高枕无忧。诚然，互联网的普及、人工智能的广泛应用破除了诸多难题，但伴随更先进的技术，我们可能会面对更多更复杂的新问题，面对这样的风高浪急甚至是惊涛骇浪，最后还得是“大海航行靠舵手”，这舵手无他，唯你我尔。

有人深情赞美，“互联网和人工智能的遍地开花是社会进步的闪耀火花”。诚哉斯言。纵看人类发展历程，技术革新自来就是社会进步的源头活水。没有瓦特的蒸汽机，就吹不响工业革命的先声；没有电力的广泛应用，就发不出第二次工业革命的嚆矢。同样地，没有互联网和人工智能构筑起的“科技王国”，就没有今天日新月异的世界，从必然王国到自由王国的飞跃更是无从谈起。互联网和人工智能带来的革新，便于我们探寻世界的真相，开拓全新的时空维度。

只是，当技术快速演进的同时，新技术的喧嚣似乎也让我们对新出现的问题惘然惆怅：为何今日“技术”的长缨已然在手，缚住“问题”苍龙的愿景还是难以图之？我们是否要拷问——多少血与泪的殖民活动由轰隆隆的蒸汽驱动？多少痛苦与挣扎掩埋在钢铁的车轮之下？今天的我们享受互联网和人工智能带来红利的同时，在无闻的角落里——数字鸿沟、发展失衡是多少人挥之不去的梦魇？“数字泰勒主义”还在大行其道，“新穷人”更是层出不穷……

当然，这不意味着我们就要放弃新技术。任何一项新技术的问世，从来都是对“问题”的见招拆招，而绝非想一劳永逸地把其作为“让问题越来越少”的不二法门。“物之繁如松之茂，密也；生之茂如竹之苞，固也”，“出现新问题”本就是“解决旧问题”的影子，它如影随形，无处不在。如果只是一味地拘泥执着于解决问题，那随着问题的新生一切终将只是徒劳，最终陷入疲于解题的泥淖。

唯见互联网、人工智能带来问题的“悲观者”固然停滞不前，最终沦为新时代的“复古者”，淹没在时代洪流之中。只见答案的“乐天派”同样也会沉溺在新技术建起的“温室”里成为其铁杆拥趸，最终裹足不进，沦为新时代的“超级巨婴”。

不仅仅要对解决问题执着，更要成为寻找问题、发起问题的掌舵手，唯此才算拿到真正通往未来的“金钥匙”。唯有始终持有对技术的“建设心态”，才能在时代潮头书写创造出更多精彩的篇章。作为乘着科技之风成长的青年一代，不仅要有“洞若观火看问题”的能力，还要有“锲而不舍解问题”的能力，更要有“勇于创新提问题”的能力，以力避科技之弊，传扬科技之果，把解问之新舵，闯时代之浪涛。

吾知终有涯，求知亦无涯

2023级机械电子工程1班 宋浩铠

读完刘慈欣的《朝闻道》，我曾久久思考着“问题”的意义：假如科技发展到能轻易地知道问题的答案，问题本身是否失去了意义？是否知道得越多，留给我们的空间就越少？当问题被解决殆尽的时候，我们还有继续前进的动力么？

困惑许久，直到我读到了王国维的《人间词话》，仿佛突然间阳光刺破阴霾，那一刻我也得到了问题的答案：吾知而有涯，求知亦无涯。问题来源于探索，意义来源于求知，只要人们步履未停，问题会越来越多，答案会越来越多，人生的星辰大海才会越来越辽阔。

“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”。感其难，存其惑，才有开始的勇气。当人们抬头仰望星空的那一刻开始，距离伸手摘下星星就不远了。

远古的草原，人类的祖先对天地间第一束炽烈的火焰心生问题，才结束了人们茹毛饮血的时代；大洋彼岸，有人隔着浓浓海雾思索“彼岸是什么？”，开启了轰轰烈烈的大航海时代，世界支离破碎，世界开始融合；暖意午后，苹果悄然落在巨人头顶，莫名疑惑，灵光一闪，宇宙开始有了轨迹，万物“统一”……问题是答案之母，没有开拓者感到万难的“灵魂一问”，没有过程中的积极开拓，问题的种子落不到土壤里，答案的花开不到世界中。

“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。无惧困苦，无惧枯燥，才能看见答案的曙光。当人们披荆斩棘的那一刻，距离阔步迈上通途就不远了。

每个时代有每个时代的使命，当人们掌握了科技的力量，寻求人性和科技的平衡，成为了每个时代追寻的答案。科技存在的意义并非让人们更加困惑，而是给予人们力量去寻求真理答案：当人们用尖刀利器伤害同胞身体的时候，忘记了手中握着的一锹一铲才是改变世界的第一序列；当人们用火器制造战争转移矛盾的时候，忘记了蒸汽机曾经推动时代巨轮滚滚向前；当一些野心家利用先进武器去挑起区域矛盾的时候，他们似乎忘记了科技本应让全世界灯火通明，让梦想在和平的土壤里生根发芽……互联网时代，我们看到了原本看不到的许多脏污和邪恶，但也见证了无数想以萤火之微补盈日月的伟大灵魂。这个时代追求的答案，不正是乘着科技之风，飞向和平美好的世界么？虽然步履维艰，问题频发，但正义的答案近在眼前。这种追逐就像种花，急不得，惰不得，错不得，害怕浩如海的问题，就看不见美如画的答案。

“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。有其心，收其获，苦心人终不负。当人们一直在质疑，一直在提问，时代才能发展。

马克思提出了要辩证地看待事物，什么样的问题，就用什么方法去解决，世界在变化，不是所有的问题都需要答案，但每个问题的背后，肯定会有属于它的答案。

科技的发展离不开无数个问题被提出，被解决。现在人工智能越来越超乎人们想象，我们能借助它来实现各种天马行空的想法，人们的问题似乎越来越少，真的是问题变得少了么？其实不然，当人们可以用它来写文章、查资料、画画、数据分析时。真正少的不是问题，而是人们被剥夺的探索欲和求知欲。

我曾经问过AI：“我叫什么名字？”它说：“这个我还没有学到呢，请换个问题吧。”我们已走得够远，但路还很长，不是吗？

高考不仅仅是一场考试

它是青春的一次洗礼

是自我超越的见证

更是通往无限可能的起点

加油 学子们

期待你们以最美的姿态

迎接属于自己的辉煌时刻

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留下属于你的高考记忆

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图片 信息来源｜人民日报 央视新闻 浙江新闻

排版 | 赵一

责编 | 张若娴

责审 | 石丛珊

终审 | 董欢秋