高级社交课程——帮助孤独症儿童打开社交之门

近日在杭州,一场针对高功能孤独症(HFA)和阿斯伯格综合征(AS)社交技能干预的培训圆满落幕。这一具有里程碑意义的培训项目旨在为康复干预、特教、幼教等领域的相关从业人员提供全面的HFA和AS社交技能干预知识和技能,以更好地支持和帮助这些群体的成员。

此次为期3天的培训由香港安安国际孤独症教育基金会、杭州启音儿童康复中心联合举办,得到了业内知名专家和机构的大力支持。培训内容涵盖了HFA和AS人士的社交行为特点、有效沟通策略以及行为干预技巧等方面的知识。参训人员在课程中学习了一系列案例分析和实践操作,以帮助他们更好地理解这些群体的需求,并学会有效应对各种复杂的社交挑战。

培训首日,香港安安国际孤独症教育基金会由仲理事长莅临杭州,为本次培训致开幕词。由仲在采访中说道“长久以来,孤独症常被视为一种疾病,但我们应该重新审视这一观点。孤独症人士通常表现出与常人不同的社交模式和认知方式,但这并不意味着他们需要被‘治愈’。相反,我们应该将其看作是神经多样性的一种体现……这需要建立一个包容的社会环境,更多地关注孤独症人士的需求,提供相应的支持和资源,让他们在社会中找到自己的定位和尊严。”

(顺序从左到右依次为:曾晖、何侃、由仲)

浙江省残联早期干预中心华育文主任和杭州启音康复儿童中心的戴素清主任共同出席这次培训活动。两位专家特别强调了全社会对孤独症儿童关注和支持的重要性,并呼吁各界共同努力,为这一特殊群体创造更加包容和理解的社会环境。

南京特殊教育师范学院教授,历任康复科学系主任、康复科学学院院长何侃教授以《融合背景下的孤独症社交干预——疾病VS神经多样性》的公益讲座开启了本次培训的序幕。何侃教授的本次讲座旨在引导公众重新审视对孤独症认识的社交干预问题,探索疾病治疗与神经多样性尊重之间的平衡,为促进社会融合营造更加包容、理解的氛围。

何教授先以孤独症诊疗为切入点——从医学角度对孤独症的识别、干预进行了深入地讲解;后以融合教育为背景——具体讲解了针对孤独症儿童进行社交干预的各种方法及其优势,为相关从业人员指明了未来干预和教育的方向。

本次高级社交培训的主讲人、俄勒冈大学早期干预硕士、香港安安的教学主任曾晖,首先针对HFA和AS的发展历史和界定进行了介绍,展示了高级社交评估的具体过程,详细讲解了高级社交的相关概念和六个范畴(高阶语言、社交语用、心智解读、执行功能、中央聚合和同伴交往),及如何根据评估结果制定有针对性的干预目标和设计教学活动。

在培训中,参与者学习了诸如情感识别训练、社交情境模拟、沟通技巧培养等多个方面的内容。通过与行业专家的互动交流和团队合作练习,提高了其专业理论水平,并获得了更多的实践经验和解决问题的技巧。这些知识和技能的提升将使他们能够更加敏锐地捕捉孤独症儿童的需求,并提供更加个性化的服务和支持。

一位参与培训的学员分享道:“这个培训项目对于我们这些孤独症康复干预的从业人员来说是一次宝贵的经历。通过与专业团队的互动和交流,我对于如何更好地应对HFA和AS患者的社交挑战有了更深入的理解。我相信这些学习将为我的未来工作带来更多的信心和成就感。”

这场针对从业人员的HFA和AS社交技能干预培训项目不仅受到了行业内的热烈欢迎,还得到了许多机构和组织的支持和赞赏。他们纷纷表示将继续支持这类培训项目的开展,以提高整个行业对于这些特殊群体的服务质量和水平。

未来,香港安安国际孤独症教育基金会将继续在各个城市开展此类培训,与更多的医疗、特殊教育和康复机构合作,为更多的从业人员提供更加全面、专业的HFA和AS社交技能干预培训。我们希望通过这样的举措,能够为更多的孤独症人士和家庭带来希望和改变,构建一个更加包容和理解的社会。这次培训的成功举办也将激励更多的专业人士投身于这一领域,并为特殊群体提供更多的关怀和支持。