童言妙语3 妈妈的耳环与男人走 林娜 因为前几年快乐童年，据说输在起跑线上，那我这个小镇做题家出身的妈妈就开始行动了。小学二年级暑假，我开始抓孩子英语。 在住的小区报了英语剑桥少儿英语一级上册。她的小学有开英语课，所以我略过了剑桥少儿英语的预科。那个班利用暑假二十天一次上完上册，等开学再开周末班学下册。 一天一课，就跟我自己当初下决心每天背十个单词一样，看似简单，实则很难。进度太快了，每天一课，第一天十个单词不难，第二天加十个，第三天、第四天.......。为了避免枯燥，同时也巩固课文内容，我给孩子买了一套配套的练习册。每天我们先复习当天新学的，然后再预习第二天新课。但是刚接触英语背单词，而且我要求打牢基础，每个单词会背还会默写，单词量又这么大怎么办？ 我向来主张愉快地学习。于是我绞尽脑汁把单词拟人化，例如芒果mango 我给拆分成man 和go 这样一个单词变成了三个词，男人、走和芒果，她一下子记住了三个单词。西瓜watermelon,我给说成了水water 瓜，铅笔是pen 笔加cil。而照片的单词photo，孩子默写时很容易丢最后一个字母O。于是我说：妈妈喜欢戴耳环，一边一个，对称，你可不能丢了妈妈的一个耳环，中间一个T两边都有O。从此，她默写再也没有写错过photo。 等到暑假结束，学完了一册。所谓良好的开端是成功的一半，开学每周末一次课就很轻松了。然后去参加剑桥少儿英语统一考试，笔试、口语和听力全部是五个星。名字写在大红纸上贴在英语学校的墙上。她是年龄是最小的学生。后来办班的老师说，再也不办暑假这种速成班了。因为一个班，真正学出来的只有两个学生，一个是我家孩子，另外一个是六年级的大孩子，其他孩子都必须重新回炉。看来妈妈的耳环果真有效，虽然现实中真实的我从不带耳环也没有打耳洞。 第一幅画是画家李浙平应我之邀特地画的。 第二幅照片我在路上见到有感随手拍的。 第三幅画是在黄永玉先生画展上所拍