何老师 天台县湖滨小学五（2）班 许芷怡 一提数学，好多同学都会皱起眉头，想到难记的计算和看不懂的图形。可我的数学何老师，总能用她的温柔和智慧，把冷冰冰的数字变成像音乐一样好听的“小音符”，让数学变得特别有趣。 何老师，留着利落的短发，头发里藏着几根细细的白头发，那是她教了好多届学生的印记，也是帮我们学好数学的“小灯塔”。 何老师上课从不用死记硬背的方式教公式，总喜欢用我们熟悉的东西举例子。我刚学乘法的时候，不管怎么背，“三五十五”“四六二十四”总是记反了，急得直掉眼泪。何老师看到了，没有说我笨，反而笑着从抽屉里拿出彩色的小方块，蹲下来跟我说：“咱们把3个5变成3堆糖果，你数一数一共有几颗呀？”她说话的时候，眼睛弯成了月牙，手指在小方块间轻轻移动，把3堆5个的小方块摆得整整齐齐。原来抽象的3×5，一下子就变成了能摸到、能数清的“糖果”，我一下子就记住了。从那以后，我发现数学藏在零食、玩具里，一点都不难，反而特别有意思。 何老师还特别有耐心，不管谁有不懂的问题，她都会慢慢讲。有一次，班里的小明被一道应用题难住了，整节课都没做出来，脸憋得通红。下课铃响了，其他同学都去玩了，何老师却没走，坐在小明旁边，拿着草稿纸一点点画图、分析，直到小明眼睛亮起来，说“我懂了”，她才笑着站起来。 这样温柔又有办法的何老师，真让我喜欢！ （指导老师：许小挺）