#21天阅读打卡计划# 《认知觉醒》阅读打卡第11天 第五章 学习力——学习不是一味地努力 第二节 深度：深度学习，人生为数不多的好出路 1.主动学习：如通过讨论、实践、教授给他人，将被动学习的内容留存率提升到50%、75%和90% 2.以阅读为例，从浅到深依次为：听书、自己读书、自己读书+摘抄金句、自己读书+思维导图/读书笔记、自己读书+践行操练、自己读书+践行操练+输出教授。 3.当前有很多听书产品，读书达人用十几分钟解读一本书，假设我们一天听一本，一年就能听300多本，这种便捷新颖、浓缩干货的学习方式看似轻松高效，实则处于被动学习的最浅层。 4.更糟的是，这种努力会让人盲目追求阅读的速度和数量，让人产生勤奋的感觉，实际上，这是低水平的勤奋，投入越多损失越大。 5.很多人醉心于此，似乎对全书的知识了然于胸，殊不知，自己只是做了简单的搬运工作而已。 6.必须动用已有的知识去解释新知识，当你能够把新学的知识解释清楚时，就意味着把它纳入了自己的知识体系，同时达到了可以教授他人的水平，并可能创造新的知识。 7.“缝接”是深度学习的关键，而大多数人只完成了“获取知识”，却忽略了“缝接知识”这一步，因此，他们的学习过程是不完整的。 8.浅层学习满足输入，深度学习注重输出。从想法到语言再到文字，即将网状的思维变成树状的结构再变成线性的文字，相当于把思想从气态变成液态再变成固态——那些固态的东西才真正属于自己。 9.有了自己的东西，便一定要教授出去，教授和缝接会相互巩固，形成循环。 10.逼迫自己获取高质量的知识以及深度缝接新知识，再用自己的语言或文字教授他人，是为深度学习之道。 11.深度学习有以下3个步骤： (1)获取高质量的知识； (2)深度缝接新知识； (3)输出成果去教授。 12.一是尽可能获取并亲自钻研一手知识。 二是尽可能用自己的话把所学的知识写出来。 三是反思生活。 13.深度学习的好处：深度学习除了能让我们不再浮躁，能磨炼理智，还能带来诸多好处，比如跨界能力的提升。 深度学习还能让人产生更多灵感。 深度学习还能让我们看到不同事物之间更多的关联，产生洞见。 14.深度之下的广度才是有效的。 15.专注于深度学习，同时对浅学习保持开放。