《开学季，遇到校园欺凌怎么办》 校园欺凌是近年来比较突出的青少年社会问题之一，无论是热播电影《少年的你》或是复仇爽剧《黑暗荣耀》，都又一次引发了人们对校园暴力问题的热议和关注。近年来,校园欺凌和暴力事件频发,且暴力行为逐渐呈现出低龄化趋势,引起全社会广泛关注。现在正值开学季，我们更应该了解校园欺凌的相关知识，让孩子更好地保护自己。 那么什么是校园欺凌呢？根据《未成年人保护法》第130条及相关规定，欺凌者的欺凌行为具有攻击性、隐匿性、长期性、双方强弱关系不对等的主要特征。在欺凌的形式上，分为直接欺凌和间接欺凌。直接欺凌表现为：语言肢体等方式的攻击。间接欺凌主要指关系欺凌、网络欺凌，例如排斥、孤立，使用社交媒体等来传播谣言和八卦，发送辱骂或伤害性信息等行为。 家长老师总认为孩子是善良的，这只是小孩间的小打小闹而已，但事实上，孩子因为年幼缺乏共情力，自控力，不能正确评估欺凌行为的后果，从而变成真正的施暴者。而校园欺凌带来的心理创伤，也可能会成为笼罩被欺凌者一生的阴霾，在这里我们想对施暴者说：请勿欺凌他人，切勿以身试法，莫要认为自己是未成年就可以免于法律的处罚。 在这里我想分享几个案例：案例一：被告人井某某，与被害人朱某某均系在校学生。二人在路上偶遇，因言语不合，朱某某等人殴打了井某某。同年４月１日，井某某到网吧找朱某某等人未果，随即离开，朱某某等人听说后即驾车追赶，井某某被追上后，见朱某某将车窗玻璃摇下，即持匕首捅刺车内的朱某某，朱某某亦持斧头将井某某面部划伤。经鉴定，朱某某的损伤构成轻伤，井某某的损伤构成轻微伤。 处置结果：法院认为，井某某故意伤害他人身体，致一人轻伤，其行为侵犯了公民的身体健康权，构成故意伤害罪，判处有期徒刑六个月，缓刑一年。被告人井某某系未成年人，归案后认罪态度较好，积极赔偿被害人经济损失，取得了谅解，且被害人朱某某无故殴打、追逐井某某有过错，依法对井某某从轻处罚，并适用缓刑。 案例启示：本案系遭受暴力侵害的未成年人“以暴制暴”而触犯刑律的典型案件。井某某本是受害人，但他没有采取正确的方式解决问题，由被害人沦为被告人。朱某某虽因未达到刑事责任年龄而未被追究刑事责任，但公安机关已对其进行了行政处罚。 案例二：15岁辍学在家的女孩马某莲，因生活琐事对车头小学的六年级女生熊某心生怨恨。马某莲纠集镇中学八年级学生何某和七年级学生施某、夏某、刘某四人，尾随放学回家的熊某并胁迫其到偏僻处，五人轮流对熊某掌掴。同时，马某莲让围观的小学四年级女生熊某用马某莲的手机拍下现场视频。当晚，马某莲将视频传至本人的微信好友圈，随后该视频被转发扩散。 处置结果：警方依据相关法律法规，决定对已满16周岁不满18周岁的何某进行治安拘留(因其系初次违反治安管理，裁决不投监所)；对已满14周岁不满16周岁的马某莲、刘某进行治安拘留(裁决不投监所)；对不满14周岁的夏某、施某、熊某某、刘某，责令其监护人分别严加管教。 案例启示：与人相处偶有矛盾是正常的，要学会包容和合法合理去解决矛盾。纠集他人对自己有矛盾之人进行殴打，并拍下现场视频转发扩散。不仅对被打者造成不良后果，对自己和其他参与者也会留下不良后果。 最后，我们想和孩子们分享一下，遭遇校园欺凌我们应该怎么应对：如果你是校园欺凌中的受害者，请你一定要记得拒绝受害者有罪论，你的善良与温柔并没有错。第一，要在感到被冒犯被伤害后，勇敢表达不满。沉默是对暴力的纵容。要大声警告对方，及时向家长或者可以信赖的成年人、老师、学校寻求帮助。第二，保持头脑清醒，不要以暴制暴，进行适当的自我防卫，向人群密集区域、监控区域躲避。第一时间及时就医，向警察申诉报案，并留存诊断记录、回执单等证据材料。第三，不要为自己被欺凌期间的行为感到羞耻或自己，学会善待自己关怀自己，必要时要寻求专业的帮助。而如果你是旁观者，相信你可以选择成为保护者，在校园欺凌中，没有谁可以独善其身。