校馆弦歌｜浙江财经大学：书香育人，图书馆成了“第二课堂”

九月的杭州下沙，大学城重新热闹起来。浙江财经大学图书馆一楼“芸窗”外，新落成的风雨长廊下，三三两两的学生捧着书，有人默读，有人低声诵读。长廊尽头，一块展板上写着：“念念不忘，必有回响。”

这座图书馆刚刚经历了一场历时4个月（121天）的改造。从“传统藏书楼”到“智慧社区”，全馆阅览座位从3650席增至4015席，20万册图书整架迁入密集书库，113台华为Wi-Fi7/6高端AP构成端到端万兆架构。但数字只是骨架，真正让这座图书馆“活”起来的，是那些藏在空间里的巧思：五楼露台允许“有声阅读”，六楼电梯厅鼓励“想想”，四楼“伏生阁”则回归静谧，让人“深度品读经典”。

从“静音铁律”到“有声悦读”，从“藏书楼”到“育人场”，这所财经高校的图书馆正在重新定义自己。

空间重构，每一寸都为成长而生

今年图书馆改造最直观的变化，是空间逻辑的翻转。

过去，七楼按中图法排序，找书难、路径长。如今，这里被整体转型为以读者为驱动的学习空间，图书分设前沿热点（数智+）、专业经典、个人能力提升、文学获奖四大主题区。“不同阶段的成长需求，这里都有回应。”图书馆负责人说。

三楼的变化颇具象征意义。此前，博士生缺少固定学习区，只能在公共区“打游击”。腾挪馆员办公室后，新增博士研究室，命名“守真轩”，源自校训“抱朴守真”——抱朴方见本质，守真乃得纯粹。同一层楼，青少年阅读区同步升级：镂空书架让光线温柔穿梭，S型沙发慵懒随形，童趣小鲸鱼坐骑静候小读者。一端托举博士的学术深耕，一端拥抱孩子的纯真好奇，恰是浙财“大中小幼社阅读共同体”理念的空间表达。

四楼“伏生阁”精品书库，纪念舍命护《尚书》的伏生，藏有《四库全书》《中国历代绘画大系》等传世经典。其中特设一方静地，打造沉浸式阅读区——请放下手机、电脑，翻开书页，便是与古贤晤对。七楼“逐光阁”，寓意追逐知识之光、理想之光、成长之光，加宽人体工学桌、护眼灯、每座配插座，含热点新知、个人能力发展、专业经典阅读文库、优秀文学奖作品等多个主题区。

“以灯明志，以座载学，以馆筑梦。”一位在逐光阁自习的学生说，“以前来图书馆是‘抢座’，现在是‘选座’，选一个适合自己当下状态的位置。”

照明系统全面迭代，阅览室护眼灯覆盖；每个可预约座位均配备桌面插座；六楼每一间研讨室都配备独立空调，小组讨论再也不用“蒸桑拿”。全馆座位纳入预约系统统一管理，每日6:30开放预约；自助借还机与线上预约借书系统联动，手机上点一点，到馆即取。图书馆正在搭建智慧服务中台，融入AI智能技术，通过数据分析为读者推荐更适配的学习资源与空间。

值得一提的是，2012届校友周斌、马威威，1989届校友周公敢分别于2024年4月、6月、10月捐赠成立“问渠·浙财读书人”“书式假期”“颂棣读书奖”等阅读专项基金，形成校园保基础、校友促特色、学子广参与的可持续阅读支持体系。图书馆开展明灯工程、“念念”悦读区、“想想”悦思区建设认捐工程，获赠校友及社会捐赠57.85万元。

从“读百本书”到“万人共读”

一个坚持了28年的阅读实验

1997年，浙江财经大学试点开展学生阅读百本经典书籍活动。

2001年，学校建章立制，将“读百本书”全面纳入人才培养方案。

2024年，修订发布《浙江财经大学学生“读百本书”活动实施办法》，要求自2024级起，学生在校期间精读4本不同类别的必读书，提交读书心得并参加阅读活动。

“这不是简单的读书任务，而是一套完整的育人体系。”图书馆负责人介绍，学校把“读百本书”纳入学分制管理，共1个第二课堂必修学分，包含0.4分读书分和0.6分活动分。学生需提交4篇不少于1500字的读书心得，批阅教师须在熟读相关书籍的前提下给出不少于50字的批阅意见，不合格者需指导至合格为止。

数字背后是持续28年的坚持。2024年至今，全校发布“读百本书”活动364场，批阅心得体会52506篇。从“百本”到“千场”再到“万人”，这个项目已入选教育部思想政治工作精品项目。

清晨的“芸窗”、午后的“想想”、傍晚的“念念”、深夜的“逐光”……这里总有一个角落，安放求知与梦想。正如一位学生在读书心得中写道：“读百本书，不是任务，而是一场与智者对话的旅程。”而这座图书馆，正是旅程的起点。

“读百本书”学涯花朝市集活动，以“品百本书香　悟百味人生”为主题，融合传统花朝节文化与现代阅读推广，精选经典书目，结合飞花令、书签制作等趣味环节，设立“阅读之星”激励机制。图书馆设立的“问渠·浙财读书人”阅读专项基金，通过月度评选“阅读达人”（奖励100元/人）和年度评选“阅读之星”（奖励400元/人），结合大数据分析借阅数据，动态追踪校园阅读趋势。

“学生本科四年必读百本书”受到中国教育报、中国教育电视台、党报头条、中新网等多家媒体报道。“读百本书”学涯花朝市集活动、“深度文化之旅”实践活动，受到中国网、中华网、浙江在线、杭州学习平台等全国与地方媒体广泛报道。

“两奖”文献馆

全球唯一与国内唯一

在图书馆三楼，两扇不起眼的门后，藏着这所财经大学最引以为傲的学术地标。

孙冶方经济科学奖文献馆，是国内唯一系统收集展示该奖相关文献的专题文献馆。孙冶方经济科学奖是我国经济学界公认的最高学术成果奖，文献馆系统收集了历届获奖成果，以及孙冶方等老一辈经济学家的早期著作、手稿、书信、日记等。2017年，学校与孙冶方经济科学基金会联合创办“中国经济学家高端论坛”，2024年更名为“孙冶方经济学家发展论坛”，每年春季在浙财大举行。

隔壁的诺贝尔经济学奖文献馆，则是全球唯一获得诺贝尔基金会官方授权的专题文献馆。2016年，浙江财经大学与诺贝尔基金会签署合作声明。目前，文献馆收集展示了自1969年颁奖以来全部获奖者的个人生平资料、学术论著1200余册，学术论文、会议论文20000多篇，视频资料150余部，并建有专题数据库。2018年3月，浙江省首家“诺贝尔经济学奖工作站”在此挂牌，截至2024年10月，已有三位诺奖得主签约加入。

“两奖”文献馆年接待国内外各界人士参观访问万余人次，年数据库访问量十余万次。它不仅是学术研究的支撑平台，更是新生入学教育、中小学研学活动的理想载体。2023年12月入选浙江省社会科学普及基地，2024年12月入选浙江省基层特色人文空间。

步入“两奖”文献馆，一条清晰的学脉在眼前铺展：中国底蕴、世界前沿与浙财学人的求索足迹。让翻阅文献成为一场沉浸式的育人体验，让每一次驻足都与美好不期而遇。

“第二课堂”书香育人

从“阅读”到“成长”

2025年暑期，浙江财经大学图书馆组织多支学生实践团队，探访地方非遗代表性传承人。浙江省非物质文化遗产西溪小花篮编织技艺第三代传承人洪立萍、富阳石雕传承人邬雅光、泰顺米塑传承人张甜清等被邀请以文化导师身份进入校园，开展非遗体验课程，参与体验的学生近200人次。

这是图书馆“深度文化之旅”品牌活动的一部分。2024至2026年，该活动立项实践方案涵盖诸暨棕编、丽水金马木玩、泰顺土陶、富阳石雕、金华核雕、浦江板凳龙、畲族彩带编织、乐清细纹刻纸、塘栖清水丝绵、安吉竹刻、嘉兴灶画、海宁皮影戏、淳安八都麻绣、兰亭碑刻拓印、临海剪纸、石浦渔灯、衢州白瓷等近20个非遗项目。2025年12月，“流光一瞬　非遗千年”——“非遗·深度文化之旅”品牌获省图书馆学会第五届优秀图书馆服务品牌最佳创意奖。

五楼《中国历代绘画大系》与学生非遗作品的跨时空对话，让传统与现代在同一空间相遇。“让学生在行走中阅读，在体验中传承。”图书馆负责人说，这不仅是阅读推广，更是文化育人。

去年4月，浙江财经大学还携手幼儿园、小学、中学和街道社区，成立大中小幼社阅读共同体，以“共读·共享·共成长”为核心，打造可持续的社群共读生态。同年10月，图书馆加入钱塘区“潮Yue读”家校社文化共同体，与1所大型公共图书馆、14所高校图书馆、48所中小学图书馆、11家文化驿站、21家城市书房形成通借通还服务网络。2026年3月，图书馆加入下沙高教园区图书馆联盟，联合杭州电子科技大学、浙江理工大学、中国计量大学等17所兄弟院校共办读书节。

“高校图书馆不应是封闭的象牙塔。”图书馆负责人表示，通过跨学段、跨机构协同合作，学校正在探索“高校引领—中小学深化阅读—幼儿园启蒙阅读—社区成员广泛参与”的阅读生态。

在浙财大，阅读正在成为一种生活方式。

240余万册纸质藏书、80余个中外文数据库、280余万种电子图书、4015个阅览座位，在浙江财经大学图书馆，最打动人的不是那些数字，而是那些藏在空间里的“小心思”：伏生阁里“请放下手机”的静地、逐光阁里“你写下的每一句都会发光”的留言墙、守真轩里“抱朴方见本质，守真乃得纯粹”的命名深意。

从“书挤人”到“人择书”，从“静音铁律”到“有声悦读”，从“蒸桑拿”的研讨室到独立控风的小组空间，这座图书馆的改造逻辑始终清晰：空间为人服务，细节回应需求，文化浸润成长。

更值得关注的是，这种变革不是孤立的。从“读百本书”到“千场活动”，从“两奖”文献馆到“深度文化之旅”，从“大中小幼社阅读共同体”到“钱塘区潮Yue读”项目，浙财大正在构建一个多层次、跨学段、校地协同的书香育人生态。在这个生态里，阅读不只是获取知识的途径，更是文化传承、思政教育、人格养成的载体。

学校供图

责任编辑：王慧华