从“为什么”到“我发现”，AI时代浙江开启科普新范式

当一只烂苹果上的小蘑菇引出一项跨越数千公里的科学研究，当孩子们从一片叶子的纹路追问到台风如何形成，当两位中小学生带着自己的小发明登台“对垒”，当AI智能体化身“有求必应、无事不扰”的研学搭子……

这些从日常生活里长出来的好奇与探究，成为了2026年全国科普月浙江（杭州）主场活动的“绝对主角”。

9月11日，以“科技改变生活 创新赢得未来”为主题的2026年全国科普月浙江（杭州）主场活动在浙江大学杭州国际科创中心举行。在第二个全国科普月，浙江主场活动将目光聚焦“AI伴学，科普研学——让研学成为人工智能时代的一种生活范式”，把镜头对准了一个具体问题：当人工智能进入学习和生活，科普如何从“告诉你答案”，走向“陪着你发现问题、寻找证据、动手验证”？

2026年全国科普月浙江（杭州）主场活动

从“家门口”到“地图上”，把科学教室连起来

主场活动以情景演绎、科学实验、成果发布、合作签约等方式，把“在浙里，参与科学”理念变成了可感、可见、可参与的现场体验。

省级科普教育基地授牌

好奇需要空间。近年来，浙江持续加强科普基础设施建设，推动科技馆、科普教育基地、新质生产力科普体验馆（点）、星火科普馆、科普研学村庄等多层次阵地协同发展，让实验室、企业、场馆、乡村田野和城市街巷都能成为公众身边的“科学教室”。

活动现场集中发布新一批科普阵地资源。经联合评审，第九批浙江省科普教育基地共有186家单位获命名，其中杭州51家。截至目前，全省省级科普教育基地总数达到426家。

从“点”到“线”，科普资源还要真正变成公众可抵达、可使用的研学路径。今年，浙江推出了4条长三角科普研学路线、10条浙江省精品科普研学路线和105条各市县科普研学路线。相关科普阵地正逐步接入线上平台，通过口袋科学、“长三角科普场馆一本通”等入口，让公众能够从一个问题出发，找到附近阵地、组合研学线路，逐步打通“问题—地图—阵地—路线”的完整路径。

首席科学传播专家

人也在成为路径的一部分。活动现场揭晓2026年浙江省“十百千万”科学传播专家名单，包括12位首席科学传播专家、8位网络科普达人和20个科学传播特色团队。科学家、科技工作者、科普创作者和社会力量正不断汇聚，让专业知识以公众听得懂、愿意听、能参与的方式走进社会。

AI不是答案机器，而是研学“搭子”

当探究走出课堂、走进真实世界，但老师和家长不可能始终陪在身边，一个孩子的好奇如何在活动结束后继续？现场，一出情景剧给出了“AI伴学”的设想，人工智能技术的参与，正让研学从一次性的现场体验，延伸为可持续的自主探究。

2026年全国科普月浙江（杭州）主场活动

为了把这种设想从概念推向实践，活动现场举行四组助力AI科普研学共创签约：省科普联合会与飞猪围绕全省优质科普研学产品推广开展合作，推动优质产品更好触达公众、走向市场；浙江省科技馆与阿里云、灵伴围绕人工智能和智能终端在科普展览展示中的应用开展合作，推动技术赋能科普研学场景；杭州市科协与浙江大学杭州国际科创中心围绕前沿科技科普化开展合作，引导公众特别是青少年走进科创平台研学；萧山区科协与浙江旅游职业学院围绕科普研学人才培养开展合作，共同推动科普研学提质增效。四组合作分别从资源推广、技术赋能、场景开放和人才培养切入，进一步完善AI科普研学的协同生态。

助力AI科普研学签约仪式

作为活动重要成果，浙江省科普联合会发布《浙江省AI科普研学发展报告》。报告提出“始于好奇心，成于探究式，兴于AI伴学”：好奇心让人发现问题，探究式让人寻找证据、验证和修正，AI伴学则让自主探究突破一次活动的时间和空间边界。报告强调“人机协同”——AI不应替代人的思考，而应成为辅助提问、调研、记录、创作和持续学习的伙伴。换句话说，AI不是标准答案的批发商，而是陪你把一个问题问得更深的“搭子”。

2026年全国科普月浙江（杭州）主场活动

在AI时代，成为终身学习者

据悉，全国科普月期间，浙江将按照“百场千项科普惠万家”总体布局，举办主场活动超100场、重点活动超1000项，示范带动社会各界开展科普活动万场以上。围绕新质生产力、人工智能、生命健康、生态文明、防灾减灾等公众关切领域，一批科学性、互动性、体验性更强的科普活动将走进城乡社区、学校、企业和公共文化空间。

十二届省政协副主席、省科普联合会会长周国辉表示，科普正在发生一场“静悄悄但深刻的变革”。他用三个“看得见”概括现场感受：看得见研学的升级——从一次活动走向一种范式；看得见AI的赋能——让探究不再受时空限制；看得见浙江娃身上的希望——不满足于“是什么”，还要不断追问“为什么”“能不能更好”。他指出，AI不替代思考，而是延长思考；科普要呵护好奇心、推动多方融合，并把理念真正转化为行动，让每一个浙江人都能在AI时代成为终身学习者。

从“听见科学”到“理解科学”，再到“参与科学”；从“有人讲给我听”到“我自己提出问题、寻找答案”；从一次研学活动到AI陪伴下的持续探索——2026年全国科普月，浙江正尝试以更开放的资源、更鲜活的表达和更智能的学习方式，让科学真正融入日常生活。科学之光，不只照亮实验室，也照亮每一个普通人的好奇心。

（主办方供图）

责任编辑：王慧华