服务地方十五载，扎根产业的“长跑践行者”

在湖州师范大学，潘国祥是与地方企业联系较为密切的骨干教师之一。作为学校材料学科带头人，他十五年来持续聚焦湖州产业需求，带领团队在横向课题和成果转化方面取得一定成效，是学校服务地方工作中长期坚守一线的教师代表。

起步：从1万元开始的项目合作

2009年，潘国祥从浙江工业大学工业催化专业博士毕业，回家乡湖州任教。2010年参与组建湖州市新材料行业技术中心，他迅速扎进湖州当地的中小材料企业，一家一家跑、一个一个问，通过实地走访了解实际生产中的技术需求。

2012年，他与湖州恒新商标制带有限公司签下人生第一个横向项目，合同经费1万元，内容是为尼龙涂层粘结度问题提供解决方案。项目虽小，他却没有丝毫怠慢。那段时间，他常常在实验室一待就是大半天，反复调整配方、反复测试效果，最终提出的方案被企业采纳。十年后的一次偶然碰面，企业方提到，“当年那个方案，产线沿用至今，持续为企业创造着效益。”

磨剑：十年攻克“铁黄耐热”难题

如果说第一个项目是“小试牛刀”，那么与湖州市“金象”企业——升华集团旗下德清华源颜料有限公司的合作，则是“十年磨一剑”的生动写照。

2013年，华源颜料面临行业共性难题：全球用量最大的黄色颜料——铁黄颜料受热易分解，耐热性长期无法满足塑料、粉末涂料等高端应用需求，市场被德国拜耳等国际巨头垄断。潘国祥从1万元横向启动经费起步，4个月内完成实验室小试400余次。他常与研究生熬夜奋战至凌晨一两点，累了就在实验台前趴一会儿继续干。彼时学校实验室尚无颜色测试设备，研究主要依靠肉眼观测色差，他们一步步优化配方，将项目推进至2吨中试阶段。

第二年，学校配置了色差仪，团队历经一年2000余次试验，最终推动耐热铁黄颜料实现产业化。浙江省人民政府网、浙江省科技厅、光明网等重要媒体先后进行了报道。此后，在浙江省自然科学基金、省重点技术创新专项等项目持续支持下，铁黄颜料耐热性进一步提升，达到国外行业龙头企业同类产品技术水平。 

2022年，该成果荣获浙江省科技进步奖三等奖，成为我校工科首个牵头获得的科技进步奖；后又荣获全国商业科技进步奖一等奖。从2013年项目启动到获得省奖，这条路走了整整十年。

拓局：从一个人跑到带着一群人跑

2017年，潘国祥担任工学院副院长后，开始从“自己跑企业”转向“带着大家一起跑”。作为材料化学省一流本科专业负责人，他牵头与世界500强企业新凤鸣集团开展卓越材料工程师培养合作，推动学生实习和就业对接，获批浙江省产学协同育人项目；推动专业设立新凤鸣奖学金……

在社会合作处工作期间，他协助部门负责人推动全校横向工作从“单兵作战”转向“团队化作战”，组织评选校级十佳服务地方团队，推进“双进双强”教师下企业工程。那一年，全校横向经费总额明显提升，团队作战模式初见成效。

破局：打通成果转化的“最后一公里”

2021年，他牵头与国家单项冠军企业——丰虹新材共建粘土功能材料研究所，共建研究所让校企双方从研发源头就“同题共答”——企业开放中试设备，团队研发方向直指产业化需求。次年，在这一深度协同推动下，学校签订了大额专利转化项目，开发的功能水滑石材料目前已在其子公司实现产业化生产。

此后，团队又陆续签订多个专利转化项目。在替代铁红颜料传统混酸法工艺这一行业长期存在的技术难题上，他带领团队持续推进研究，致力于为行业探索更环保、高效的技术路线。

他结合自身在企业对接、合同谈判、审批流程、收益分配等环节遇到的真实堵点，为学校科技成果转化相关文件的修订提供了来自一线的实践反馈。“自己碰过壁，才知道哪里该拆墙。”他说。

十五年间，潘国祥与湖州一批龙头企业建立了长期合作关系，带领团队在横向项目和成果转化方面取得了一系列成效，已累计与湖州市50强企业中的10家建立合作。在学校服务地方前辈的言传身教下，他同样将这份“传帮带”的精神延续下去，带动了一批青年骨干教师成长。

长跑哲学：把论文写在产业一线

十五年来，他跑遍湖州数百家新材料企业，手机里存着上百位企业负责人的号码。

2015年，他作为全校首批企业挂职老师，全职驻企173天。每天往返两个半小时车程，签下了学校首个300万重大横向项目，解决了企业铁红颜料颜色一致性的技术难题，相关成果应用于3万吨生产线。

2022年，他牵头举办面向湖州中小企业技术骨干的材料专业研修班。即使在疫情期间，全市各企业依然踊跃报名，教室里坐满了从生产一线赶来的技术骨干，参训人数达到88人。

回顾这些年的工作，他提到：“地方高校的科研不能脱离产业需求，不走进企业就成了空中楼阁。湖州企业需要什么，我们就研究什么。”

大学时老师曾讲述老一辈科研工作者“靠一个烧杯和一根玻璃棒”起步的艰苦奋斗故事，他至今铭记于心。从1万元起步，到获得省部级奖项，从一个人到一个团队——十五年的经历说明，科技成果转化不是一句口号，而是一场需要耐心、定力和情怀的马拉松。

如今，站在学校发展的新起点上，他在承担学校纵向科研管理工作的同时，依然奔跑在服务地方的第一线——只不过这一次，身边多了更多同行的人。而这，正是地方高校与区域发展同频共振的生动缩影——当科研的根系深扎产业的沃土，学术的生命力便在与地方经济的共生共荣中，获得了源源不断的生长力量。

责任编辑：王艺潼