法学专业学子调研,求解数智时代人才新坐标
通讯员 徐冬
7月7日下午2时许,浙江财经大学东方学院法社学院9名2025级学生,出现在海宁市长安司法所门口。他们带着访谈提纲、录音笔和笔记本,对这家“全国模范司法所”进行深度调研。

活动现场

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同一天,该校上百名法学与社会工作专业学生分赴海宁市人民检察院、海宁市人民法院、海宁市司法局、海宁红太阳社工服务中心、海宁爱心联盟、海宁市和乐家庭社工事务所等单位。这是法社学院2025级社会调查的组成部分,主题聚焦“数智时代的法学类人才社会需求与职业能力要求”——法学专业面向企业法务、法官、检察官、律师等行业,社会工作专业面向司法社工、基层治理等领域。当AI大模型能秒级生成法律意见书时,传统涉法专业如何回应“数智化”浪潮?答案藏在当天的调研里。
从“春风法语”到治理网络
长安司法所与东方学院的合作始于2010年,彼时社区矫正志愿者团队便已成立。2017年,“春风法语”项目正式启动,八年间从单一社区矫正帮教拓展到基层依法治理、法律服务、人民调解等领域——大学生志愿者成为“法治春风”中最活跃的力量。

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“你们知道司法所最需要什么样的人吗?”工作人员向学生提问,“既懂法律、又懂人的人。矫正对象是有情绪、有家庭的人,光靠法条管不住人心。”
第一组聚焦社区矫正。“长安镇常住人口21万,流动人口近10万,政法专编仅3名。”工作人员说,“志愿者参与入矫评估、走访、集中教育等环节。”
第二组聚焦人民调解。“家庭纠纷最头疼当事人情绪对立,”调解员说,“有会倾听、会情绪疏导的社工在场,局面就不一样。”
法学生调研,从课堂到法庭
在海宁市人民检察院,学生们了解“涉案未成年人观护帮教社工支持项目”。2024年10月双方举行深化检校战略合作暨未检司法社工项目启动仪式,2025年4月,8名专任教师与8名资深检察官结对,形成“校内专业导师+社会实务导师”双导师制。
在海宁市司法局,自2015年建立全面战略合作以来,双方围绕地方法治建设、企业法务与社区矫正开展工作。法学专业以企业法务、社会治理法治为特色方向,依托海宁企业法务学院,以“政、司、律、校、企”多方协同培养为模式。学生们发现,基层司法行政既需要扎实的法律功底,也需要群众沟通能力——这与课堂法条学习形成鲜明对比。

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在海宁红太阳社工服务中心,学生们调研禁毒社工帮助社区戒毒人员重建生活,以及“检校社”联动帮教罪错未成年人的模式。海宁爱心联盟拥有140多家成员单位、1.1万多名志愿者,让学生见识了社会组织参与基层治理的广阔空间。海宁市和乐家庭社工事务所深耕家庭服务领域十余年,学生们调研了反家暴干预、困境儿童帮扶的专业方法。
AI时代,涉法人才的“护城河”
AI能否替代法学和社工学生?“AI能走进矫正对象家里和他父母谈两小时吗?能捕捉孩子崩溃时没说出口的话吗?”工作人员反问,“AI可以帮你整理数据,但做不了‘人’的工作。社区矫正、人民调解、未成年人司法保护都是与人打交道。”

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这正是东方学院法社学院人才培养理念的生动注脚。学院以司法社会工作和社会服务机构运营与管理为特色方向,以“专业支撑——机构依托——项目贯穿——基地落地”四位一体的应用型人才培养机制为载体。2026年6月,全省11个地市36家专业社工机构集体获授“社会工作实践教学基地”,36位资深从业者受聘为实务导师,实践教学网络首次实现省域系统布局。学院还开展全国社会工作者职业资格证书考试培训近百场次、超10000人次。与海宁市检察院的“双导师制”、与浙江省乔司监狱共建的省内唯一司法社会工作教学科研基地,均是学院深耕司法社会工作方向的标志性成果。

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这场调研是法社学院“行业职业需求社会调查”的组成部分。让在校生提前触摸真实职业场景,让高校人才培养与社会需求实现“双向奔赴”——正是学院“招生—培养—就业”一体化体系的核心理念。
活动主办方供图
责任编辑:王慧华