告别“一次性帮扶”：之江学院打造发展型资助新范式

“助学”如何超越“济困”？近日，浙江工业大学之江学院首期“凡星班”顺利开班，“金蝉・凡星”教育基金同步落地。一笔爱心捐款、一份培养方案、一堂成长课程——这套“保障性资助+发展性赋能+个性化培育”的组合拳，试图回答资助育人“最后一公里”的命题。

一、破题革新——从“发钱”到“赋能”

在开班仪式上，学院学生工作部部长王海江对“凡星计划”的培养方案进行了解读。以往高校资助多以发放补助、解决就学经济困难为主，属于一次性兜底帮扶。此次之江学院落地“凡星计划”，将资助工作重心由单纯物质帮扶转向综合素质赋能，通过系统化培养方案、定制化成长课程，精准对接受助学生成长发展需求，实现助学与育才深度融合。

二、校企牵手——从“捐资”到“导学”

“金蝉·凡星”教育基金与“凡星班”的落地，是校企协同育人、深耕助学育才的生动实践，更是学院资助工作从“保障型助学”，迈向“发展型育人”的重要突破。仪式上，金蝉布艺股份有限公司总经理杨卫受聘为“凡星班”成长导师，并开讲“凡星第一课”。他结合自身创业经历，鼓励学生打好专业基础：“让平凡的‘凡星’闪耀不平凡的光芒。”

三、打造样本——从“受助”到“助人”

据了解，“凡星班”是“凡星计划”的核心载体，聚焦受助学生个性化需求，构建“引领、发展、实践、成长”四大工程。专项基金通过资金帮扶、实践赋能、励志引领等方式全程助力。下一步，校企双方将持续开展企业实训、职业指导、名企交流等活动，推动资助工作从“保障型”向“发展型”升级，为教育公平与高质量人才培养提供可复制的“之江样本”。

（图片由浙江工业大学之江学院提供）

责任编辑：张卉卉