春风领读人⑦｜谌群芳：和孩子一起共读20多年

春风有信，一期一会。与大家同行14年的春风悦读榜，即将在4月举行年度颁奖典礼。
今年是《全民阅读促进条例》正式实施的第一年，第14届春风悦读榜推出特别策划——“寻找100位春风领读人”，我们向所有人发出邀请：加入我们，分享书香生活中那些温暖的小事。
春风起自千万家，我们将对话因阅读而不凡的普通人，讲述阅读中不尽相同的故事，一起将阅读的微光汇聚，在阅读的春风中会友。　

谌群芳是一位不折不扣的“专业读者”，在高校任职的她，一直在阅读推广的道路上行走，不仅身体力行践行全民阅读理念，还奔波于省内省外做阅读科普。她已受邀分享阅读报告传播阅读种子近百余场，足迹浙江、安徽、江苏、河北等省市。

《全民阅读促进条例》于今年2月1日正式实施，第一时间听到这个消息的时候，谌群芳有点小兴奋。

“近些年，我重点致力于激发大众阅读兴趣。很多人爱读书，这个态度没有问题，但还需要进一步发力，把他们的‘想读’变成‘享读’。我倡议大家坚持长期主义，不带功利性地去悦读，这虽然不会直观地提升个人专业水平，但一定会让你终身受益。”

谌群芳

早点种下阅读的种子

在谌群芳看来，阅读是必不可缺的自我修炼，能给一个人的人生、家庭、社会注入强大的成长力量，“读‘无用之用’，能够启迪智慧，让我们身心愉悦成长，过自己喜欢的人生。”

她特别提及当下社会保持深度阅读的重要性：“人类的思维速度能达到每分钟600字，但是一般人的阅读速度每分钟可以达到3000~4000字。阅读达人速度更快一些。因此，某种程度上说，阅读的效率远超听书，建议大家把更多时间花在阅读上。”

亲子阅读是她非常关注的领域。

从女儿两岁开始，谌群芳已经陪伴共读了20多年。她们的故事曾被媒体广泛传播，带给无数读者力量。

从自己的实践经验出发，她建议有孩子的家庭可以在亲子阅读上多发力，“亲子共读的过程中我们能获得真善美，这是人生最重要的力量。0～6岁是孩子的依恋期（李玫瑾在《幽微的人性》），这期间就是播种的最佳时期。7～12岁则是文化敏感期，是阅读的黄金期，这个阶段只要使很小的力气，就可以激发阅读兴趣。人之初，性本善。亲子阅读可以教会孩子，未来带着真善美的眼光去看世界，家长也能从亲子阅读的过程中重新长大。其实，每个成人心里都住着一个小孩。与孩子一起共读，就好像把自己拉进童年时光，这是多么美好的一件事！”

她说，孩子6岁之前对家长的依赖程度可以达到90%以上，之后这种依赖性便会递减，到18岁只剩10%。父母是有有效期的，所以，该出手时候就出手，“从小建立起好的家庭沟通环境，亲子共读就是非常好的媒介，而且相对来说更容易做到。”

让家庭在阅读中共成长

为进一步促进大众阅读相关交流与分享，谌群芳写了《家庭共读妙趣多》。该书2025年11月由浙江大学出版社出版，融入家庭二十年的共读故事。有资深读者看完书后感慨，“如果阅读是一个个5A级景区，谌老师是金牌导游。”

为什么出版这本书？谌群芳聊起自己在多次讲座上的经历。

她问读者，一年读书能达到5本（一年不超过5本的为“大众”）的举手，很遗憾，现场举手寥寥无几。她认为，全民阅读任重道远，但可以从家庭做起，因为“大众”就是家庭里的每一个人，成为父亲、母亲，就会产生目标和压力，也会驱动自己阅读。

当然，大众阅读还是需要结合人群特征进行针对性荐读更好，给有一万小时阅读基础的人荐读，和给一年阅读量没超过5本的大众荐读是不一样的。

因为这本书，谌群芳与许多“陌生”的读者擦肩而“熟悉”起来，他们的评价在她心中留下了深刻的印象。

一位90+岁的高级知识份子读完《家庭共读妙趣多》后感言：“此书系作者的亲身经历，是用自己与女儿二岁起就选用的多种多样的母女共读方式、历时二十余载践行的实事实录、和自己自大学起阅读的丰富学识积累，加上极其真切的心得体会撰写而成，故内容广泛丰富，阅读信息量大，资料原质原味，生动宝贵，具有颇強的感召性、知识性和鼓舞性；此书从头到尾，作者好像有奋笔疾书，一气呵成的感觉，读来非常流畅！希望常常存在于再坚持一下的努力之中，让良好的阅读习惯帮助我们的心智保持活力与成长。”

一位读者提出在书上写下三岁孩子的名字，等孩子认字后家庭共读；还有博士读者签上他家16个月娃娃的昵称，许下未来的共读……阅读，真的可以悄悄地成为更好的自己。

找到阅读的“心流时刻”

如何兼顾阅读的广度与精度？又该如何选择适合自己的书目？这是许多读者关注的问题。

在她看来，大众阅读最好不要盲目追求阅读的数量，是否精当更重要，比如年初定下一年读10本乃至20本的目标，万一有的书很难啃，阅读的兴趣可能很快就会被浇灭，到年底细数一下，可能一本完整的书都没读完呢！这样得不偿失。“关键是首先确定选择适合自己的书。如果读到合适自己的书，兴趣被激发，读书的数量也会自然增加了。多年以后，就会发现自己原来读完了这么多书。”

她将读书视作一个“慢活”，因为人的大脑天生是懒惰的，需要通过长达十余年的训练才能成为阅读大脑。“阅读的确存在隐形的门槛。很多时候读不进读不懂，问题在于阅读缺乏技巧、方法、指引和帮助。莫言说他童年最大的痛苦就是没有书读,而现在最大的痛苦就是书太多读不过来；林语堂在1935年强调‘天下没有哪一本书是每个人必须要读的’。既然如此，所以我特别强调‘悦’读。一本书再好，读起来不快乐不有趣，激发不了大众读者的心流，那完全可以任性一点，放弃。”

因此，如何选择藏着小学问。

“二十多岁时，我决定读伟大的《追忆似水年华》，却发现一个字都读不下去，因为不符合当时的阅读能力。江湖人不是说‘人生太短，普鲁斯特太长’嘛，就是因为这本书太难读了。普鲁斯特花费了17年时光才写完《追忆似水年华》，一般人哪能读得这么容易。”这样一想，也就释然了，再比如，30岁之前很多人很难消化哲学、心理类书籍，因为多数人还没遭遇过人生真正的困境，她说，“经典书籍不适合做大众启蒙书，门槛太高、难度太大，容易吓倒大家。”

在主动读书和被动读书的话题上，她认为要加大荐读力度，让更多有趣的好书走进大众视野，激发阅读兴趣。

“一个普遍现象是，许多孩子考上大学后，突然发现自己不会读书了，时间是一个问题，另一个原因，就是海量书籍眼花缭乱。一方面，可以参考名人名家、名出版社、名奖的推荐书单，他们已经对书籍做过初步分类，大家可以在这个基础上缩小范围进一步选择适合自己的。另一方面，更要推动‘大家读大家’。在大众文艺、大众荐读的今天，我们完全可以通过大家（名家+大众）的推荐，找到适合自己的书单。”

忙碌日常中到底该如何坚持？

谌群芳也有“小妙招”，“读书不要贪快贪多，比如先从每天读两页做起。可别小看这个目标，这等于给你的‘善读书’开了一个方子，把你先拉进来，否则你连阅读的门缝都没法打开。”

采访尾声，她送上寄语，“春风悦读在春天启动，读书节也变成阅读周，我也从一本书出发，期待大家慢下来感受春天的美好、读书的美好，全民美美与共！”

责任编辑：马黎