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    读报

    浙外“小小外交官”法语课堂走进留下小学

    潮新闻 通讯员 李奇贵2025-07-19 14:27全网传播量370
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    01近日,浙江外国语学院“青语”实践团在杭州留下小学开展的“小小外交官”法语精品支教活动圆满收官,持续三个多月,为孩子们播下文化互鉴种子。
    02自今年3月起,6名“青语”实践团成员走进留下小学,以“语言为桥、文化为核”开展系列法语教学活动,设计多元课程体系,让孩子们在趣味体验中建立多元认知。
    03实践团成员段雨杉分享,孩子们从第一声“Bonjour”开始的好奇与热情深深打动她,看到他们从零开始到能简单交流,成就感无比珍贵。
    04留下小学在感谢信中提到,“小小外交官”课程形式新颖、内容生动,开阔了小学生国际视野,点燃了学习外语、了解世界的热情,浙外学子课程成孩子们每周最期待的事之一。
    05此次合作是浙外西语学院与留下小学“育人共同体”的又一深度实践,双方自2021年搭建多语种国际理解课程平台以来合作不断升级,下一步还将搭建“劳动实践”志愿服务平台,深化大中小学思政教育一体化建设。
    以上内容由传播大模型和DeepSeek生成,仅供参考

    “法语歌真好听,我回家还教会了妈妈!”“原来法国小朋友也爱吃可丽饼!”“我以后想当外交官,去法国介绍我们的西湖!”杭州留下小学的小朋友们围着老师,开心地分享着14周法语课程带来的新鲜体验。

    近日,浙江外国语学院“青语”实践团支教活动在在该校开展的“小小外交官” 法语精品支教活动圆满收官。这场持续三个多月的文化浸润之旅,不仅让孩子们在欢声笑语中初识法兰西文化,更在他们心中播下了跨越国界的文化互鉴种子。

    实践活动现场。受访者供图

    自今年3月起,6名来自浙外西语学院的“青语”实践团成员走进留下小学,以“语言为桥、文化为核”开展系列法语教学活动。他们充分发挥“法语+教育”的专业优势,团队精心设计了多元课程体系:从学唱法国歌曲感受法语韵律之美,到动手制作迷你香水触摸法式浪漫;从穿上法国服饰体验异域风情,到通过寓教于乐的游戏记忆法语词汇…… 每一堂课都像是一扇窗,让孩子们在轻松互动中触摸异国文化的肌理,在趣味体验中建立对世界的多元认知。

    “从第一声‘Bonjour’开始,孩子们眼中的好奇与跟读的热情就深深打动了我。”实践团成员段雨杉分享道,“看到他们从零开始,到能简单交流,这份成就感无比珍贵。”

    实践团成员喻德友表示:“这14周是双向奔赴与成长的过程。我们通过互动游戏与情景对话,激发孩子们的外语学习兴趣与热情,也在他们心中播下了文化传播的种子。”

    这场支教活动的价值,早已超越课堂本身。留下小学在感谢信中特别提到,“小小外交官”课程形式新颖、内容生动,极大地开阔了小学生的国际视野,点燃了他们学习外语、了解世界的热情。浙外学子展现了优秀的专业素养与奉献精神,他们的课程成了孩子们每周最期待的事情之一。

    实践活动现场。受访者供图

    事实上,此次合作是浙外西语学院与杭州留下小学“育人共同体”的又一深度实践。

    自2021年搭建多语种国际理解课程平台以来,双方的合作不断升级,2023年,双方还签订了“‘青•苗’党团队育人共同体”协议,举办了中外诗歌分享会、“在服务亚运中讲好中国故事”、“中国历代绘画大系”宣讲等活动。

    下一步,双方还将搭建“劳动实践”志愿服务平台,通过双校园联动深化大中小学思政教育一体化建设。这场持续多年的育人实践,正以 “青・苗” 携手的方式,让文明互鉴的种子在更多青少年心中生根发芽,为培养兼具家国情怀与国际视野的新时代青少年筑牢根基。

    实践活动现场。受访者供图