天台三合:聚焦师幼互动 共研质量提升

潮新闻 通讯员 陈新怡2025-05-28 07:45全网传播量286
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015月20日,天台县三合镇中心幼儿园举办教育质量研讨会,甘剑梅等多位教育专家及园长教师参会。
02活动现场展示两个课例和四个经验交流,甘剑梅教授围绕“师幼互动”展开讲座,提出关系、学教和评价转型策略。
03戴美珍老师总结提出,教师应拓展多元视角,深挖绘本价值,通过案例剖析师幼互动要素,践行“和合文化”。
04曹雁飞副局长肯定“和合幼教”发展,鼓励教师突破局限,推广实践成果,以专业自信深化经验共享,推动双向提升。
05未来,将以师幼互动为核心,通过“观察-回应-支持”循环,捕捉儿童真实需求,推动经验上升与深度学习。
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5月20日,天台县三合镇中心幼儿园举办了“聚焦师幼互动 共研质量提升”研讨会暨教育质量观研究联盟活动。浙江师范大学儿童发展与教育学院教授甘剑梅、天台县教育局副局长曹雁飞、天台县教育局教育科副科长孔金萍、天台县教研室幼教教研员戴美珍、各幼儿园园长及骨干教师参加了此次活动。

活动现场,展示两个课例、四个经验交流。全体与会教师分成三组,围绕甘剑梅教授的"互动三问"对教学活动和经验分享展开深入研讨。浙江师范大学甘剑梅教授围绕“师幼互动”展开了《和合理念下幼儿园保教质量提升的路径和策略》讲座,围绕关系转型、学教转型和评价转型三个层面进行剖析和思考。

分享结束后,戴美珍老师对内容进行了总结,她指出:教师需拓展多元教学视角,深挖绘本教育价值,并通过生动案例剖析师幼互动关键要素,提出实践策略。同时积极践行“和合文化”,融入教育实践,促进幼儿全面发展。未来将以师幼互动为核心,通过“观察-回应-支持”循环,捕捉儿童真实发展需求,推动其经验螺旋上升与深度学习。

最后,曹雁飞副局长对活动进行小结:对天台“和合幼教”蓬勃发展予以肯定,赞赏新生力量激发创新活力与教师群体传承革新的智慧。同时鼓励教师突破专业局限,主动推广实践成果;并强调以专业自信深化经验共享,推动教师成长与幼教质量双向提升,形成良性发展循环,为学前教育注入持久动力。