免高考≠低门槛！宁波中本一体化录取分连年跳涨 ，7年赛道值不值？

今天，宁波市教育局转发了省教育厅发布的2025年中职与本科一体化人才培养计划，也就是俗称“3+4”的中本一体化在宁波招生392人，较去年增加1人（详见下图）。招生学校与专业面向宁波全大市，列入提前批并优先录取，报名时间为6月24日至6月25日。

2025年“3+4”的中本一体化在宁波招生计划

相较去年，中本一体化在宁波招生变化不大，多数学校专业与人数保持稳定。丽水中等专业学校与丽水学院的学前教育（幼儿保育）专业取消在宁波招生，而杭州萧山第一中等职业学校与浙江机电职业技术大学新增智能控制技术（工业机器人技术应用）专业，招生1人。鄞州职业教育中心学校与浙江海洋大学的机械电子工程专业调整为与金华职业技术大学合作，专业变更为机械设计制造与自动化，招生人数从30人增至32人。

近年来，“中本一体化”因“免高考直升本科”的优势，成为宁波家长和考生的热门选择。2024年录取分数线持续攀升，宁波外事学校达610分，宁海高级职业技术学校605分，甬江职业高中与宁波职业技术教育中心学校均为603分，鄞州职业教育中心学校601分，宁波经贸学校600分，东钱湖旅游学校597分，慈溪行知职业技术学校592分，超过了很多公办普高分数线，反映了优质生源的涌入与竞争加剧。

“中本一体化”通过7年一贯制培养，为职业教育开辟了本科上升通道。首届毕业生中，有进入知名剧团的艺术人才，也有摘得全国智能汽车竞赛冠军的科创新秀，展现了其专业技能培养的成效。然而，初中阶段即锁定职业方向、转段考试的压力，以及专业兴趣匹配的必要性，使其并非适合所有学生。浙师大学前教育专业毕业生陈宜贝因热爱与努力考取香港大学硕士，但部分学生因兴趣不足导致学习被动，凸显选择的重要性。

面对报考热潮，家长需冷静思考：一、摒弃“逃避内卷”的盲目心态，结合孩子兴趣与职业规划选择专业；二、考察合作院校的课程衔接与教学质量；三、重视中职阶段文化课学习，主动补充普高教材；四、培养孩子自主学习能力，确保本科阶段发展后劲。

“中本一体化”是教育的新赛道，提供了多元化成才路径。但教育选择无标准答案，唯有基于学生特质的理性决策，才能让这条赛道成为真正的成才快车道。