辅导员变“漫画主角”！嘉兴南湖学院把思政课画进学生心里

近日，嘉兴南湖学院漫画思政工作室推出的“我与辅导员的小故事”系列活动圆满收官。9个分院联动创作、125件投稿作品、35部入围佳作展出的活动数据背后，一场有温度的思政教育实践悄然出圈。

一把伞、一次家访、一份承诺……这些细腻的校园生活片段，成为学生笔下的温情画卷。在《雨夜温情》中，智造N242班雷云童用笔触还原了辅导员冒雨护送学生回寝室的场景；金融N231班倪佳颖的《家访》以分镜叙事，讲述辅导员驱车三百公里解开学生心结的动人故事；机械N242班李存玉的《约定》则记录下辅导员坚持每周辅导学困生的点滴坚守。

“学生用漫画复刻的细节，让我既感动又惭愧，原来每个微小付出都在他们心中生根发芽。”工作室文案负责人陈晨老师感慨道。活动不仅让学生成为思政教育的参与者，更通过艺术创作唤醒师生共同的情感记忆。数据显示，83.6%的创作学生表示加深了对思政工作的理解，而76.2%的辅导员反馈其工作方法更加人性化。  

如何让思政教育既“有深度”又“接地气”？嘉兴南湖学院选择以跨学科协作破题。自2024年成立以来，漫画思政工作室便打破院系壁垒，组建了一支涵盖9个分院、12名专业辅导员的创作团队，成员兼具心理咨询、就业指导等多元背景。“我们通过‘故事采风’挖掘真实案例，再结合专业培训完成作品转化。”工作室负责人、机电工程学院党委副书记孙华军介绍。以获奖作品《家访》为例，团队历经5次分镜脚本修改，并邀请心理咨询师指导情感表达，确保作品兼具艺术感染力与教育价值。目前，工作室已开发“辅导员的十二时辰”“我们之间”等系列品牌，推出条漫、绘本、动态漫画等多样载体，让思政教育从课堂延伸到生活。 

“翻开画稿就像打开记忆匣子，那些被辅导员‘唠叨’的日子都历历在目。”《家访》作者倪佳颖坦言，创作过程让她重新理解了“严管厚爱”的深意。这种“双向奔赴”不仅拉近了师生距离，更让思政教育从单向灌输变为情感共鸣。

漫画成为师生对话的桥梁，既传递了教育的温度，也促使辅导员反思与成长。“学生用漫画‘吐槽’我总查寝，却在下一幕画出台风天我送姜茶的身影。这让我更注重育人中的情感留痕。”市级优秀辅导员张雨蒧对此深有体会。

孙华军表示，工作室将继续探索“漫画+”的多元表达，把思想引领嵌入艺术创作，让价值塑造通过情感共鸣实现。未来，团队计划推出“辅导员说”音频专栏，师生扫码即可聆听故事背后的教育思考。而“成长盲盒”等文创产品则将育人金句融入日常文具，让价值观塑造悄然渗透。这种“有温度”的育人实践，或许正是新时代思政教育破局的关键所在。

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