浙江药科职业大学校长娄小娥走进中学课堂：做新时代“破壁者”

近期，一场场覆盖浙江全省校园的“新时代变革实践”主题宣讲热潮澎湃涌动。50 位高校党委书记、校长化身新时代故事讲述者，走进中小学课堂，以“八八战略”为脉络，以浙江实践为样本，将思想政治教育的种子播撒在青少年心中。

4月30日，浙江药科职业大学校长娄小娥走进省一级普通高中特色示范学校——奉化武岭中学报告厅，以《同行新时代 奋进“药”未来》为题，为师生带来了一场跨越学科边界、融合药学、科技与人文的精彩讲座，生动诠释了新时代伟大变革实践的魅力。

主题宣讲。学校供图

新时代伟大变革：

从浙江蝶变看时代脉搏

在宣讲开篇，娄小娥以“通讯方式大变革”“生活方式大变革”等五个维度切入，结合浙江20年发展数据，勾勒出“八八战略”指引下的生动实践画卷。她指出，浙江通过数字化改革打通药品监管“最后一公里”，建立全国首个药品安全智慧监管平台，实现从生产到流通的全链条追溯。数据显示，2024 年浙江药品抽检合格率达 99.8%，医疗器械不良事件报告数量连续五年居全国前列，以“数字药监”标杆实践印证了“推进治理能力现代化”的战略远见。

在医药产业领域，娄小娥以青蒿素改写疟疾治疗史、埃克替尼打破肺癌靶向药垄断为例，阐释中国医药人如何用原创力量镌刻“中国方案”。国家药监局数据显示，2024年我国批准上市的创新药达48个，其中浙江企业贡献了12个，占全国四分之一。更令人振奋的是，浙江已构建起“产学研用”一体化创新生态，从靶点发现到临床试验，每一粒新药的诞生都凝聚着浙江创新链的突围力量。

主题宣讲。学校供图

新时代医药变革：

从产业变革到人才培育

面对台下青春洋溢的中学生，娄小娥将视角聚焦于医药产业的未来图景。她以“药物是医生的武器，是生命的盾牌”为喻，深入解析药物发展史与药学使命，强调从仿制药一致性评价到 AI重塑医药世界的产业变革趋势。当谈到“新质生产力”时，她特别提到浙江药科职业大学的“三色・三药・三能”人才培养模式——通过“职教本色、医药底色、监管特色”的专业建设，培育“厚药德、明药规、强药技”的职业特质，最终锻造“懂智造、接国际、能创新”的核心素养。

作为全国药监系统唯一本科院校，浙江药科职业大学近年交出亮眼成绩单：近两年毕业生就业率位居全省前列，用人单位满意度达 90%；学生在国家级竞赛中获奖 240 余项，牵头制定 14 项国家专业教学标准。娄小娥自豪地表示：“我们培养的不是单纯的技术工匠，而是兼具人文情怀与国际视野的‘新药科’人才。”

主题宣讲。学校供图

做新时代的“破壁者”：

从时代机遇中勇担使命

“2035 年超 4亿老龄人口的健康需求，‘健康中国’战略的使命担当，都在呼唤你们成为新时代的‘破壁者’。”娄小娥的话语掷地有声。她以浙江“地瓜经济”藤蔓全球、“山海协作”绘就共富图景为背景，鼓励学生在数字浪潮与绿色革命交织的时代浪潮中找准定位。

并以浙江药科职业大学参与的仿制药一致性评价项目为例，强调“严谨是医药人的生命线”。她特别提到学校与国家药监局合作建立的长三角教学基地，每年培训超 2000 名药品检查员，用实际行动诠释“监管也是生产力”的理念。

这场跨越大中小学的思政课，不仅是知识的传递，更是精神的接力。正如奉化武岭中学负责人在总结时所说：“娄校长的讲座让我们看到，思政教育可以如此生动鲜活。从通讯支付的日常变迁到基因编辑的前沿探索，从药品监管的精密网络到医药人才的培育体系，每一个维度都在播种八八战略的深层逻辑。”宣讲结束，报告厅内的掌声连绵不断——这是属于新时代的春天，更是属于青年的未来。