家校还能这样玩？看他如何带娃"解锁"乡村魔法

4月24日下午，浙江省乡村振兴青年先锋“青牛奖”获得者、90后兵支书张璐，以党员家长的身份走进武义县实验小学的课堂，以“家乡的魔法”为主题，为孩子们带来了一堂别开生面的实践教育课。通过童话故事、互动游戏和家乡探秘，他将勇敢、坚持、合作的价值观与乡村振兴理念悄然融入课堂，在孩子们心中播下希望的种子。

猜猜“魔法老师”的身份

“猜猜老师以前是做什么的？”课堂伊始，张璐张开手，露出一道疤痕，孩子们瞪大眼睛，纷纷举手：“警察！”“医生！”“消防员！”答案揭晓后，他播放了一段消防员火场救人的视频，问道：“消防员叔叔冲进大火时需要哪些品质？”“要勇敢！”“不能怕烫！”“还要团队合作！”孩子们的回答此起彼伏。张璐随即在黑板上写下关键词：勇敢、不怕困难、助人为乐、团结，并说道：“这些不仅是消防员的品质，也是每个守护家乡的人需要的‘魔法’。”

童话启迪：小松鼠的“魔法秘诀”

“森林火灾中，小松鼠忍着腿伤救出小兔子，它靠的是什么？”在第二个环节中，张璐用童话《小松鼠的魔法旅程》开启互动。孩子们争先恐后地举手：“是勇敢！”“还有坚持！”随着故事推进，小松鼠种植“魔法藤蔓”（三叶青）时面对质疑仍坚持学习、联合蚂蚁家族合作收获“黄金果”的情节，让“坚持=每天做一点，失败了也不放弃”“合作=大家一起干，成果一起分享”等关键词深入童心。

从“魔法课堂”到乡村振兴

张璐不仅是浙江省乡村振兴青年先锋“青牛奖”获得者，更是带领村民共创共富的“领头雁”。他以村集体成立下徐宅农业开发有限公司、发展林下经济的故事为例，告诉孩子们：“家乡的‘魔法’需要每个人的勇敢和坚持。就像小松鼠一样，我们可以用知识和行动，让家乡变得更美好。”此外，他还通过图片生动展示了三叶青的种植过程，随后拿出果实让孩子们近距离观察，接着变戏法似地搬出一筐芍药花，耐心教孩子们制作花束赠予爸妈。

发现“魔法”：家乡宝藏的无限可能

在“找找身边的魔法”环节，孩子们争相描述家乡的水稻、竹子和老槐树，张璐顺势引导：“这些‘宝藏’可以变成香喷喷的米饭、环保竹制品，甚至药材。未来，或许你们也能用智慧开发出家乡的新‘魔法’！”

学生胡艺可兴奋地分享：“我回家就要画大樟树！张叔叔说那是家乡的‘魔法树’，能净化空气，还能做药材。以后我也想学知识，种更多的‘魔法植物’！”

播撒“勇敢种子”传承责任担当

课程尾声，张璐布置了两项“魔法任务”：一是回家调查“家乡宝贝”，用图画记录；二是每周至少帮助一次同学。他鼓励孩子们：“勇敢不仅是救火，更是每天的小坚持、小合作。希望你们像小松鼠一样，心里装着别人，脚下踩着家乡的土地。”

班主任何映霞在课后感慨道：“张哲骁爸爸用童话故事和乡土案例，把品德教育种进了孩子们的心里。他用孩子听得懂的语言，传递了乡村振兴的深层意义。通过有趣的互动，孩子们真正体会到了团结的力量。这种寓教于乐的方式，比单纯的说教更有感染力。”

张璐表示，退役后回到家乡，他一直在思考如何让下一代理解乡村振兴的意义。孩子是天生的探索者，用童话和游戏传递理念，比讲大道理更有效果。魔法不是虚构的，而是教会他们用观察和行动改变家乡。

这堂“魔法课堂”不仅是党员家长进课堂的一次实践，更是实验小学“家校共育”理念的生动体现。通过童话与乡土案例的融合，孩子们在欢笑中领悟了责任与担当，而那束送给父母的芍药花束，更成为爱与感恩的象征。正如张璐所言：“教育是另一种种植，而今天，我们种下的是希望。”