会写汉字、橄榄球高手、精通四国语言…杭州这所学校有支15人“外教天团”

最近，浙江锦绣育才教育集团的外教Marina，因为能写一手流利工整的汉字火出圈了。潮新闻·钱江晚报记者事后深入了解，发现这样多才多艺的外教老师，育才有15个。

会写汉字说中文、橄榄球高手、精通四国语言……这些闪亮的标签，都来自浙江锦绣育才教育集团15人“外教天团”。

今天一大早，杭州育才中学举办周一晨会，也是15位外教每月一次的集体晨会时间。结束后，他们还进行了一周一次的教研活动。

跟想象中不同，育才“外教天团”的教研活动，是组织大家一起吃牛排，一边享用家乡美味，一边探讨教学问题，活动还有个有趣的名字——牛排俱乐部。

从集体晨会聆听同学、老师分享主题讲话，到轻松自由探讨教学业务，外教们称自己已经变成了“鸡蛋人”，白色的皮肤下，有着一颗黄色的中国心。

育才“外教天团”

感受中国文化、融入校园氛围

15位外教和学生一起参加晨会

每周一，浙江锦绣育才教育集团的不同校区都会组织晨会，外教一起参与，已经是一道独特的风景线；每个月，15位外教聚集到杭州育才中学，参加一月一次的集体晨会。

今天上午9点45分，杭州育才中学的周一晨会准时开启。台上老师神采奕奕，结合学校各种活动既提要求，又给方向，激情演讲；台下，15位身着育才教师统一服装的外教和全体中方老师认真聆听。

“这是表达爱的方式，爱自己的国家，爱我们的学校，我们都能听得懂。”Marina是育才“外教天团”中的一员，教美术的她写得一手漂亮的汉字，中文也说得很溜。在她看来，育才的晨会充满仪式感，大家从服装整理开始，表达传递出一种尊重，“老师、同学会做好一周的总结跟大家分享，从发言中，我也感受到那种育才特有的积极向上努力拼搏的精神。”

“90后”Marina在杭州学习、生活、工作了16年，成为育才外教老师8年，她很欣赏认同晨会这一传统，引导学生努力成为为国家为社会创造价值的人。

让外教参与集体活动，也是育才一以贯之的做法。

“外教尊重、喜爱中国文化，这样和孩子们在一起的大型活动，是他们融入学校、体验中国文化的重要载体。”杭州育才中学副校长徐燕儿说。

外教参与学生活动

一周一次的“牛排俱乐部”

培养出了情侣、父女搭档

采访中，在育才15位外教脸上，看到了灿烂的笑脸。除了Marina以外，像Zach也会写汉字。拿起粉笔字，就在黑板上写下了“我爱中国，我爱杭州，我爱育才”几个大字。

Zach还给自己取了一个中文名字——柯志安，蕴含着平安、宁静的寓意。

对中国文化、对育才学校的认可，是发自内心的真情实感，背后是基于双向奔赴的尊重。

很多外教在异国他乡工作，最大的困扰是孤独。在育才，校长会经常关心他们生活中的需求，小到租房子，大到遇到家庭变故，只要能帮上忙，学校一定全力以赴。

在学校吃牛排午餐，就是校长为外教做出的特别安排。

一周一次的“牛排俱乐部”开展好几年了。借着这个机会，既能享用家乡的传统美食，又能一起讨论教学问题，外教团队的凝聚力也在轻松愉快的氛围中调动起来。

牛排俱乐部活动

而在平安夜等特殊节日，学校也会组织外教们聚会，尊重他们的文化习俗，让他们在育才找到归属感。

日常点滴中的关心入微，也让育才的外教老师更安心扎根于此，促成了一对对父女、情侣搭档。

Marina成为了杭州媳妇，儿子也在育才读书；外教组长Nev，感动于学校对外教的关心，把在老家当教师的女儿Nicole也推荐到了育才；Carrie先来育才工作，参加一次平安夜聚餐后，男朋友Ross也申请成为了育才外教；有外教把远在南非的女儿也接到了育才上学……

外教写汉字

外教不仅是教育者

也是文化的交流者

为什么喜欢中国、喜欢育才？外教们还提到一点，在这里生活太方便了。

付钱很方便，刷刷手机就可以；地铁很便捷，实现全城换乘；随处可见的公园，领略四季变幻，家门口就能散步休闲……

更重要的是，开放包容的态度，让他们感受到了热情友好，自己很快就能融入集体，成为其中的一份子。

学生与外教一起活动

近几年外教招聘中，学校也明显感觉比以前更容易，“想来工作的外国人多了，而且有不少整体素养很高，像我们的外教都是如此。”

选择高素质、喜欢中国的外教，也符合育才招聘外教的初心，让外教负责英语写作课和口语表达课。

“以前很多学生比较羞于表达自己，尤其碰到外国人不敢说英语。有了外教之后，校园里天天接触，发现跟外国人讲话是一件非常自然的事情，尤其是难度较高的英语写作课。”在徐校长看来，除了在课本上学英语，学生还要在真实情境中学会应用，学会写作，“语言最终是一种通向外面世界、打开世界大门的工具。”

为了让外教更适应在育才教学，像育才中学配备了五名外教，实施了“一班双师制”，把一个班级拆分成两个小班，让两位外教负责，在整体控班和师生互动上，能更从容和充分。不同国家的外教，也成为了同学们看世界的多样“窗口”。 

外教与同学们一起活动

在育才，外教不仅是教育者，也是文化的交流者。通过集体晨会、教研等活动，他们与中国师生共同构建了一个多元融合、相互尊重的教育生态。

图片由学校提供