理论创新如何入心入脑？上一堂堂感人肺腑的初心课！

在浙江省委组织部牵头下，浙江省委党校自去年起至今，不断推动党的创新理论武装走深走实走心，党的创新理论课程占比达63.02%。理论创新如何入心入脑？浙江省委党校教务处设计规划了一堂堂感人肺腑的初心课。

这些课程好在哪里？其中，有6门课程获评中组部全国干部教育培训好课程，浙江省委党校骨干教师编写了《循迹溯源学思想实践例证集》《“千万工程”干部读本》等丛书，打造提升106个省级现场教学点，陆续开发了“为民办实事长效机制”“从‘两只手’看深化改革”等30余门现场教学课程。上了这些课程，学员们提到最多的感受就是“感动”。学员们随着教师的引导，真正把自己融入进去。比如在安吉余村，通过实地见证从“石头经济”到“生态经济”转型，亲身感受推动绿色发展发生的巨大变化，“绿水青山就是金山银山”提出的情景仿佛历历在目。在萧山梅林村、余杭区小古城村、义乌李祖村等现场教学点，学员们现场感受乡村产业发展、环境美化和文明提升，沉浸式体验“千万工程”的实践成果。学员们说，通过在现场实地感受、体验，融入，更加深刻领悟理论精神。

为了真正使党校的课程接地气，让学员听了感到有用、能用、受用，浙江省委党校建立健全“干中学、学中干”能力提升机制，加大骨干教师和青年教师培训力度，广泛推动师资跟班实训、基层挂职锻炼，创新实施集体备课、全员讲课、赛马竞课机制。把培训课堂拓展到工作一线、把一线实践融入培训课堂，使教育培训聚焦具体实践、贴近工作实景、融入业务实操，邀请领导干部、专家学者、基层干部、先进典型上讲台，让懂政策的人讲政策、有经验的人谈经验、会方法的人教方法。骨干教师围绕经济社会发展中的重点、难点、热点、痛点问题精心搜集案例，教师们深刻把握每个案例的基本情况、来龙去脉和经验启示。经过搜集整理、动态跟踪、修改评议、说课试讲，最终围绕高质量发展、征地拆迁、应急处置、乡村振兴、依法治理等形成了六大系列20多个实践案例。这些案例贴近学员的工作实际、基层实际，引起了很多学员的感悟共鸣，一位学员说：“这些课程对做好实际工作很有启示启发，新颖的教学方式过瘾解渴，是最生动的教材。”

接下来，浙江省委党校将继续不断提升干部教育培训的系统性、规范性和实效性，助力锻造高素质专业化干部队伍。