为进一步提高幼儿园教师组织思维共享活动的能力,德清县第二实验幼儿园于2025年3月26日组织全体教师开展“共思·共享·共成长”专题教研活动。本次教研活动通过学习、体验、实践、研讨等形式展开。
活动前顾姝婷老师介绍了本次专题研修的流程,主要有观看思维共享“勇气”视频活动、分组共读绘本《勇气》、两位教师实践活动、共研疑惑等。首先,教师们对绘本中的“勇气”进行了了解与解析。接着,张雪、刘玺位老师在实践展示,以现场情境教学的方式与其他教师们共同思维碰撞,以专注倾听、多元支持、持续分享等形式融入到思维共享中。随后,各组教师围绕“思维分享”开展热烈讨论,从经验提升、关注共享、教师后置、价值判断等方面进行深入剖析。
通过此次专题教研,教师们初步体会思维共享的内涵,进一步明确孩子在前、教师退后的方式,深入教师们学习空间,不断反思创新教育实践。相信在未来的日子里,教师们会持续研磨创新,共同成长与进步。