磐安研讨道德与法治学科教学创新和劳动教育实践探索

潮新闻 通讯员 卢娇娇 杨礼卿2025-02-27 01:25全网传播量168
00:00
00:00
01近日,磐安县召开义务教育段劳动与道德与法治教研会议,聚焦教学创新与实践探索。
02道德与法治教研提出“时政热点与课程融合”,通过案例分析提炼“情境创设+价值引导”模式,以《和大家在一起》为例展示备课,强调培养家国情怀与社会责任感。
03磐安县实验小学和安文小学分享劳动教育实践案例,玉山小学展示非遗与劳动结合的亭阁花灯。
04教研活动设置实践环节,教师亲身体验仁川小学“豆腐工作坊”劳动,探讨将传统技艺融入课堂,传承工匠精神。
05教师们分组设计互动式情境活动,开展交流互评,体现“以学生为中心”的教学理念。
以上内容由传播大模型和DeepSeek生成,仅供参考

近日,磐安县义务教育段劳动组、小学道德与法治教研组长会议在磐安县仁川镇中心小学召开,围绕道德与法治学科教学创新、劳动教育实践探索两大主题展开深入研讨。

道德与法治教研以“时政热点与课程融合”为主题,结合社会热点事件,探讨如何将时政述评融入道德与法治教学。参会教师通过案例分析,提炼出“情境创设+价值引导”的教学模式,强调以时事为载体培养学生家国情怀与社会责任感,并以《和大家在一起》一课为例,开展现场备课展示。教师们分组设计互动式情境活动,开展交流互评,充分体现“以学生为中心”的教学理念。

劳动教研以特色案例分享、交流研讨、实践体验三个环节展开。磐安县实验小学的《五味三耕 进阶评价》和安文小学的《爱劳动,创未来》实践案例让与会教师受益匪浅,对劳动课程有了进一步的理解。玉山小学现场展示的亭阁花灯让人眼前一亮,非遗与劳动碰撞出别样的火花。教研活动创新设置实践环节,全体教师参与仁川小学“豆腐工作坊”劳动体验。从泡豆、推磨到滤浆、煮浆,教研组长们亲身体验劳动过程,并探讨如何将传统技艺融入课堂教学,引导学生感悟劳动智慧、传承工匠精神。