高校教师“备课”在田间，书写产教融合的“春天故事”

“农场在电商直播中遇到哪些运营难题？”

“农产品品牌建设需要哪些核心技能？”

日前，浙江省人大代表、浙江工商职业技术学院数字商务学院教授周井娟一行来到宁波鄞州尚品果蔬专业合作社，围绕课程开发、实训基地共建、校企“双师”培养等展开深入交流，为春季开学后全面启动产教融合项目、提升教育教学质量奠定基础。

参观农场。受访者供图

在尚品农场理事长童彩虹的引导下，周井娟一行走进农场数字化大棚、有机果蔬种植区和农产品直播基地，实地观摩水肥一体化智能系统、农产品溯源技术及电商直播运营流程。教师们边看边问，详细了解农场在品牌营销、电商运营中的实际需求与痛点。专业教师们结合课程设计与企业方展开探讨，初步提出将农场电商运营、品牌营销等环节融入教学模块的设想。  

合影。受访者供图

座谈会上，教师团队以“专业群对接产业链”为主线，提出三项合作计划：联合开发《农产品电商运营》《数字营销与品牌建设》等实践课程，由农场电商运营骨干担任企业导师；共建“大学生劳动教育实践基地”，组织学生在农忙期参与电商直播、品牌推广等岗位实践；以及推动校企“双师”互聘，鼓励教师参与农场电商运营优化，企业专家进校开设讲座。

“乡村振兴人才是关键！高职院校教师带来的不仅是人才资源，还有科研创新视角，期待通过合作让更多年轻人爱上农业、扎根农村！”童彩虹对此积极响应，表示将开放部分电商运营环节作为教学场景，并计划提供真实项目供师生参与研发，真正实现“农场出题、师生答题”。  

“职业教育的生命力在于与产业需求同频共振。”周井娟表示，此次调研让教师团队更直观地把握农业产业链在电商与品牌营销领域对人才能力的新要求，未来将把农场的实际案例转化为教学资源，进而培养更多懂运营、能创新的“新农人”。

座谈会。受访者供图

据悉，此次合作将率先在农产品电商运营、数字营销等方向落地试点项目，后续逐步拓展至人才培养、技术研发、创业孵化等多领域。校企双方将以春季开学为新起点，携手书写产教融合赋能乡村振兴的“春天故事”。 

果蔬。受访者供图