湖州吴兴区幼儿园教师沈慧：校园垃圾分类践行者

编者按：垃圾分类，一头牵着民生，一头连着文明。既是民生“关键小事”，也是绿色“发展大事”。在环保日益成为生活焦点的当下，垃圾分类已不再只是一句口号，而是关乎城市可持续发展、守护美好家园的切实行动。垃圾分类“达人说”，旨在通过那些在垃圾分类实践中脱颖而出的达人们，或是工作人员，或是志愿者……分享他们垃圾分类的心得，为更多人带来启发，让大家更好地理解垃圾分类的重要性，一同加入这一绿色行动中来，共同绘就更清洁、更美好的生活画卷。

作为湖州市蓝天实验幼儿园的一名幼儿教师，我与孩子们共同踏上了一段关于垃圾分类的绿色旅程。故事的起点，源自孩子们在日常生活中对于垃圾投放方式充满的好奇与不解。他们常常问：“老师，吸管的包装纸要扔在哪里？”“香蕉皮应该扔到哪个垃圾桶？”这些问题促使我萌生了在幼儿园开展垃圾分类教育的念头。于是，我策划了一系列以“垃圾找妈妈”为主题的体育游戏和桌面游戏。在游戏中，孩子们抽取卡牌化身为各种垃圾，通过趣味性的关卡挑战，寻找属于自己的“家”——即正确的垃圾分类桶，孩子们在游戏中自然而然地学会了垃圾分类的知识。

除了游戏，我还与孩子们一起动手制作了环保纸袋和垃圾分类小人。我们收集了幼儿园内产生的废旧纸张、牛奶杯等物品，经过改造，这些原本被遗弃的“废物”摇身一变，成为了实用的环保纸袋和可爱的垃圾分类小人。这些作品不仅展示了孩子们的创造力，更让他们在实践中体会到了变废为宝的乐趣。

随着活动的深入，孩子们对垃圾分类的兴趣日益浓厚，他们开始主动思考如何在日常生活中更好地实践垃圾分类：由于班级里的易腐垃圾桶和其他垃圾桶套的都是黑色的垃圾袋，每次扔垃圾的时候从上面看到都是黑色的，一定要弯腰看垃圾桶的侧边才能分清颜色，不方便丢垃圾。于是有孩子提出用不同颜色的垃圾袋来区分这两个垃圾桶，并且孩子们从家里收集来了不同颜色是垃圾袋，用绿色垃圾袋套在易腐垃圾桶上，黑色垃圾袋还是套在其他垃圾桶上，这样需要扔垃圾时只要看垃圾袋的颜色就能轻松辨别垃圾应该扔在哪里了；当然也有孩子说“垃圾有好多不一样的，每个垃圾都有它自己的家，太多了老师我还是有点记不住。”过了两天，在一次歌唱活动中，我带着孩子们学唱了儿歌《金鱼好朋友》，在最后的创编歌词时有孩子提出“能不能把丢垃圾的事情也变成儿歌呢？”作为教师，我当然支持他们的想法，接下来的几天，孩子们和爸爸妈妈、老师、同伴一起深入了解垃圾分类的知识，并且开始尝试创编歌词，我们一共收集了10份歌词，大家一起试唱、投票的过程中再次进行修改，最终通过孩子们的共同努力，一首朗朗上口的垃圾分类儿歌就诞生了：可回收，丢蓝色，纸盒塑料放里面；有害垃圾丢红色，电池药品不乱扔；厨余垃圾丢绿色，剩菜瓜果都放进；其他垃圾丢灰色，烟蒂纸巾都在这。将分类知识融入欢快的旋律中，现在，当孩子们不知道怎么扔垃圾时总会唱着这首童谣，垃圾分类变得更生动有趣了。

同时，在家委会成员的组织下，结合班级内正如火如荼开展的垃圾分类主题，我们举办了一场“分类”亲子活动。活动筹备阶段，我和孩子们还有家委会的妈妈们一起商量了多个与垃圾分类相关的趣味游戏，如家长抽取垃圾球，由孩子迅速将球投放至对应垃圾桶颜色的篮球框；家长和孩子各抽取垃圾和垃圾桶卡牌跟随音乐走动，音乐停下后迅速找到相对应的垃圾和垃圾桶抱在一起；使用不同颜色的垃圾袋等废旧材料制作创意服饰走秀等等。

为了让垃圾分类的理念走出校园，我们幼儿园联合文苑社区，带领孩子们开展了一系列环保宣传活动。我们手持垃圾袋和夹子，在社区的角落里拾捡垃圾，用实际行动为环境贡献一份力量。孩子们还用彩笔绘制了一幅幅生动的垃圾分类标志，并亲手将它们张贴在社区的垃圾回收点上，向身边的居民们宣传环保理念。

沈老师通过自身的示范引领、创新游戏、实践探索以及园区宣传等，为建设绿色文明、整洁卫生的校园环境努力贡献自己的一份力量，在孩子们的心间种下“垃圾分类”的种子。