课间十五分钟怎么玩？这所小学动足了脑筋

“哈哈，拯救八爪鱼游戏真好玩。”

“课间十五分玩古诗卡牌，我学到了。”

……

为了提高课间15分钟的活动效率，衢州市常山县天马第二中心小学的学子与老师们共同开启了一场“课间十五分钟 你想怎么玩？”探究之旅。学校通过课间征集令的形式，让孩子们探讨哪些场地适合什么游戏，如何多学科融入到游戏中，通过游戏如何培养学生的24项品格优势与美德。

活动现场

活动现场

活动现场

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在一个月的头脑风暴之后，一二年级组以无纸笔综合素养测评活动方式进行展示。两个年级分别以“我是游戏采购员”和“我是游戏设计师”为主题开展多种形式的课间游戏，用学生觉得有趣和合理的模式玩游戏，充分调到他们的思维和运动热情，提升自主创造力。学生们在游戏中不仅加深课堂知识的理解，更让其在游戏中获得新技能，真正促进身心健康发展。

室外是活力与欢笑的融合，室内是思维和策略的碰撞。“寓教于乐是学校课间15分钟的关键词。接下来学校还会继续开发多处活动场地，融入多门学科，让老师也参与到学生活动当中，共创有爱课间。”学校校长刘国军说。

衢州市常山县天马第二中心小学 供图