世界技能大赛首金如何炼成？培养高素质职业技能人才，慈溪很有一套

近日，来自慈溪技师学院的周烽在法国里昂夺得第47届世界技能大赛建筑金属构造项目金牌，实现了中国队在该项目上金牌零的突破。

首金的背后，是慈溪市大力培养职业技能人才的深厚积淀和持续努力。近年来，慈溪市全面加强“三支队伍”建设，不断探索“教育培养优秀人才、人才引领技术创新、创新赋能高质量发展”的融合贯通新路径。

慈溪技师学院学生周烽（右1）获得第47届世界技能大赛金牌。通讯员供图

职业教育已成为各个城市争夺人才的重要赛道。为打好职业教育这张牌，打通束缚新质生产力发展的堵点卡点，慈溪从试点示范、校企合作、赛训一体等维度着手，打出了一套产教融合“组合拳”。

发力中高职一体化，夯实高素质职业技能人才培养底座。慈溪试点探索中高职融合发展模式，与省内18所高职院校合作办学，并与区域产业深度融合调整专业设置，80%以上中职毕业生升入高一级学校就学，既有效拓展了中职学生的上升通道，也培养了一批符合企业需求的本土高技能人才。

慈溪职业高级中学护理专业合作办学。通讯员供图

宁波行知中等职业学校、慈溪职业高级中学、周巷职业高级中学等中职学校与浙江工商职业技术学院慈溪学院与共同开展中高职一体化人才培养，为慈溪产业发展提供1800多名“智造工匠”，为3200多名慈溪中职学生提供了升学机会。据统计，慈溪中职学校近五年培养出全国技术能手8人、浙江工匠2人、浙江青年工匠12人，为区域经济转型升级提供强有力的人才支撑。

职业技能人才培养，必须与一线产业紧密结合，给予学生充分的实训机会。慈溪市教育局创新政校企联同培养模式，举办第一届技师联合培养暨第二期数字经济人才（数字化专员）培训班，同步接受企业数字化改造实操培训，推进学员技能与企业用工需求精准匹配。首届培训班培育实战人才58名。

慈溪职高工业机器人实训中心。通讯员供图

慈溪中职学校还积极完善产教融合、校企合作模式，通过与市内方太集团、万佳电器等龙头骨干企业合作，建成产教融合实践基地3个、校企合作优秀企业基地28个，推进现代学徒制和企业新型学徒制，实现教育资源与产业资源的优化配置。 截至目前，先后成立了十余个特色职业教育集团，实现产教供需双向对接，推动企业与学校之间“双向奔赴”。通过产教融合、校企合作，近年来向社会输送各级各类技能人才5000余名，累计为企业培养培训中级工及以上24907名。

慈溪技师学院学生备赛训练。通讯员供图

为进一步提高职业技能人才培养质量，慈溪市教育局还以技能大赛为主要抓手，广泛开展面向人人的校内“技能竞赛”，对照世界技能大赛和全国职业（院校）技能大赛等高等级赛事标准，搭建技能竞赛平台，以赛促学、以赛促练、以赛促评，打造技能人才培养优良生态。

“省乡村建设镶贴工决赛前，我们联合宁波建筑装饰行业协会等宁波建筑装饰行业头部企业对入选决赛的三位选手进行赛前培训，效果很好。”宁波行知中等职业学校负责人表示。截至目前，慈溪市累计获得世界技能大赛1金，全国技能大赛金牌87枚，为企业培养中级工以上技能人才2.5万名。慈溪技师学院还成为第46、47届世界技能大赛建筑金属构造项目国家集训基地。