潮评丨教师群聊开黄腔，不仅是私德更是“师德”问题

图片来源：i都江堰教育微信公众号

近日，针对网传的“聚源高中教师在私聊微信群内发表不当言论”的视频，四川都江堰市教育局迅速会同相关部门展开调查核实，并于10月28日公布了初步调查结果。调查结果显示，对于网传的“校领导参与发表不当言论”“教师偷拍女学生”以及“殴打学生”等说法，均不属实。但网传的“部分教师在私聊微信群内发表针对已毕业女学生的不当言论”情况属实，并已对6名涉事人员停职并展开调查。

迅速出炉的调查有效地肃清了流言，不过暴露出来的问题还是不能等闲视之。虽然根据通报，群里的照片是网络上获取，并非教师拍摄，照片也不是在校学生的照片，但部分针对学生的聊天内容实在是不堪入目。比如有的老师在群里说看上去“摸着很舒服”“我要去搞定她”等等，已经是对他人造成了言语猥亵。这种开黄腔的行为，即使照片只是假冒学生之名并非真的，也已经构成了对学生的精神伤害，严重侵犯了学生的尊严和权利。

教师是知识的传播者和学生成长的引路人，都说“学高为师，身正为范”，他们的使命是神圣而崇高的。正如有的网友所说：“老师这个职业就决定了你的一言一行大家都在看，一定要注意一言一行，一定要做好师德师风。”

教师的角色就应该是爱护学生、引导学生，但这六位老师却反过来对学生进行言语上的骚扰伤害，这种行为严重违背了教师的职业道德和教育的初衷。这就已经不是“私德”的问题了，而是涉及到了“师德”的问题。

君子慎其独，作为老师，要谨言慎行，在各个场合都要注意自己的素养，不要以为冒用的照片无伤大雅，也不要以为在部分人的私聊小群里就可以无所顾忌。在网络时代，人们的言行很容易被泄露曝光和传播，而每一次类似事件，都会给整个教师队伍留下污点，会降低社会对这个行业的整体评价。

教育是社会的基石，是塑造未来的重要力量，教师私聊群不能沦为低俗的“黄腔阵地”。教师要提升自身的各方面素养，不仅是学识素养，也包括精神上的追求和内在道德的自我要求。都说言为心声，这几位老师的言行很难说不是他们精神世界的写照，这样的精神世界无疑是空虚的、低弱的，无法与教师身份匹配。如果不从根本上改变自己的道德素养，很可能会在不经意间投射到教学的过程中，给学生造成不良影响，也会让教育蒙羞。