编者按 10月17至19日,由中共浙江省委宣传部主办的“全国优秀宣讲员浙江行”活动在浙举行,来自全国31个省市(自治区)的95名宣讲员循着习近平总书记去年在浙江走过的足迹,调研枫桥经验陈列馆、李祖村,参观大道之行——“八八战略”大型主题展览,同时围绕“理论如何圈粉青年”展开了交流探讨。对于此次活动,大家都意犹未尽,并在各自的自媒体上“有感而发、有话要讲”,我们选取了部分嘉宾的文章,一起来听听他们对于浙江之行的感悟和体会。
中共兰州市委党校(兰州市行政学院)马克思主义教研部副主任、副教授 瞿静
习近平总书记指出:“新时代坚持和发展中国特色社会主义,需要大批能把马克思主义中国化讲好的人才,讲人民群众听得懂、听得进的话语,让党的创新理论‘飞入寻常百姓家’。”理论与青年,如何互动,如何双向奔赴、互相赋能?带着对这些问题的思考,我踏上了“浙”里取“经”的道路,一边身体力行实地调研,一边“头脑风暴”接收视听盛宴。“浙”里的青年既是新时代理论宣讲的“堂前燕”,推动党的创新理论飞入校园与基层;又是百年奋斗的后浪,不忘前辈足迹,只争朝夕,让宣讲工作勇立潮头。而围绕理论与青年的辩证关系,我也获得了更多的体悟与思考。
首先是理论为何点燃青年?理论与实践辩证统一——知行合一。理论对青年有什么用?金华市磐安县的基层干部张博文用自己的亲身经历告诉了我们答案,他说“《之江新语》治好了我的精神内耗”,这是理论对青年的赋能,是理论在新时代青年中能够不断发挥作用的真实体现。面对人生困惑,在有理论“保驾”的成长路上,青年们从理论本身获得洞悉治国理政、分析社会、把握时代的“政治”智慧;让青年们学会透过生活的现象、文字的表象,把握其内在的思想、深邃的哲理,感悟马克思主义思想中国化时代化的力量,品鉴中国共产党人治国理政的智慧,从而形成对党和国家的自觉认同;形成洞察时代、引领时代的思考能力与历史智慧;形成为人处事、成就一番事业的法律素养和道德修养;形成面向现实问题的建设性思考。“浙”里的“后浪”talker们总是努力把博大精深的理论细化为一个个可感可知的小话题,做到结合实际,注重以“小视角”讲透“大主题”,把群众身边的、尤其是发身在自己身上的事例、群众中的先进模范作为阐释党的创新理论的生动素材、经典案例,让抽象的理论变得生动形象、鲜活直观,做到讲道理与摆事实相统一。
其次是理论如何点燃青年?内容与形式辩证统一——有趣有料。理论宣讲的“料”源自何处?理论一旦被群众所掌握,才能成为改变世界的力量。而理论只有彻底,才能被群众所掌握。可是,彻底的理论来自哪里?是经院式的论证还是从理论到理论的迁移?显然这两种途径都无法点燃青年,只会滋生教条主义、本本主义和空对空的理论依赖。事实上,理论点燃青年需要力求理论与实践的高度统一。而对这一方法论的运用,“浙”里的00后talker给了我们更多的启示。美国姑娘阳离子用自己蹲点下乡的实际经验告诉我们,源源不断的创作灵感来自基层,来自田间地头,来自热气腾腾的生活本身。她在脱口秀中告诉我们热爱杭州的农村,喜欢用脚丈量用眼睛亲眼去看新时代农村的发展变化,并从中找到有趣有意义的故事来分享。她的事例证明了任何在中国大地上用心感受的人都能讲好理论,讲好中国的故事。理论之所以能让听者有所获得,在于讲者对于理论的真实感知与体悟,并把党和国家理论与个人思想的相通之处,治国理政智慧与为人、成长成才道理的相融合。
理论宣讲如何有趣?“浙”里的宣讲打法花样翻新,涵盖了湖州走亲式宣讲、嘉兴辩论式宣讲、宁波背包客宣讲、金华蹲点式宣讲、绍兴曲艺式宣讲……形式助力内容更好地被表达,内容赋予形式思想内核,让大家惊呼原来理论的打开方式如此新潮多样。这些新鲜做法让我们懂得理论宣讲需做好话语转化,既要把理论讲准讲深讲透,又要把百姓身边故事讲新讲活讲实,既要把“政治话语”“学术话语”用清新活泼、通俗易懂的“大众话语”“生活话语”表达出来,也要把抽象的概念、高深的智慧转化为平实质朴的语言、深入浅出的道理。只有坚持用百姓话说百姓事,党的创新理论成果才会上接“天线”、下接“地气”。
理论与青年的双向奔赴、相互赋能源自广大理论宣讲员能读懂理论的逻辑“菜谱”、备足基层的案例“食材”、控准人民的需求“火候”,综合多种宣讲方式的“调料”,讲出理论的真味、真言和真谛。