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    读报

    成长心理室丨孩子的感受,应该被尊重

    潮新闻 记者 金丹丹 通讯员 钱佳丽 整理2024-07-28 01:18全网传播量9020
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    本期特别感谢 杭州市东润外国语学校老师 黄艳萍 许静雅 宣静 窦林娟 胡锦霞 姜昕冉 高鑫珂

    孩子们的小困惑

    1.妈妈听说小学一年级新生一分钟跳绳要达到140个以上,天天让我跳绳。现在我只能跳十几个,跳不好妈妈就骂我,还说哪些小朋友已经跳120个、130个了,我觉得小学好可怕……

    答:马上要进入到一个新的学习环境了,你可能有担心也有期待。小学的生活很有规律,也非常丰富多彩。你可以交到很多新朋友,学到很多新知识,参与很多校园活动......其实是非常棒的!

    你千万别着急跳绳的个数,可以慢慢练习。每个小朋友都是从甩一个开始,坚持练习,慢慢就能跳很多个了。

    这个暑假,你可以尝试每天进行跳绳锻炼。跳绳是一项简单而又有效的运动,不仅可以提升心肺功能,让我们健康少生病,还能增强肌肉力量和耐力,让我们变得更强壮。刚开始练跳绳的时候,可能会特别艰难,不仅速度慢,而且总是断断续续,但不要放弃,可以先练习有节奏的跳跃,然后进行有节奏的摇绳,最后把跳跃和摇绳结合起来,一步步练习,很快你就会掌握跳绳技巧。

    你可以大胆地告诉爸爸妈妈,我每天都有认真练习,都有进步,一定会越来越棒的!

    最后,教你一个能看见自己进步的小方法:请爸爸妈妈给你示范正确的跳绳方法,你每天坚持练习,每三天记录一次自己一分钟能跳几个,如果有进步了,就给自己画一个笑脸,集齐十个笑脸,你肯定能有很大突破。

    2.我三年级,几乎没有什么暑假作业,老师让我们多阅读、运动。爸妈说我太闲了,最近买了好几本教辅书给我做。做吧,我不开心,不做吧,爸妈不开心。我该怎么办?

    答:结束繁忙的学期,想要在暑期好好放松一下,相信爸爸妈妈的心情和你是一样的。但是父母更希望你能劳逸结合,好好用好两个月的假期,保持一种良好、积极的学习状态,不仅拥有健康的体魄,对待学习也需要温故而知新。

    相信你肯定给自己制定了详细的暑期学习计划,也肯定合理安排了学习、运动和娱乐的时间。你可以和你的爸爸妈妈一起召开一次家庭会议,就你制定的暑期学习计划进行一次分享交流,把你的想法告诉爸爸妈妈,也可以听听爸爸妈妈的建议。可以根据自身的实际情况有针对性地选择爸爸妈妈买的资料,或者选择自己薄弱学科进行多一点的练习。盲目刷题并不是有效的学习,做过也不一定就是会了,我相信父母一定会尊重你内心真实的想法。

    最后,调整心态也很重要,有一种状态叫做先苦后甜,有一份坚持叫做“一分耕耘,一分收获”,养成良好的学习习惯,会使你终身受益,暑期规划做得好,才能以更自信从容的心态迎接新的学期哦!

    3.暑假,爸妈给我报了好多非学科类的培训班,有一大半都是他们想要我学的,说对我有好处。但我觉得很累,想要自己安排,我该怎么说服他们?

    答:老师完全能理解你现在的感受。暑假本是放松和探索自我的好时光,过多的培训班确实会让人感到压力倍增。

    请你一定记得,学习是为了让我们更好地成长,但快乐同样重要。有时候,我们自己的兴趣和热情才是推动我们持续前进的最大动力。你可以试着和爸爸妈妈坐下来,心平气和地表达你的感受。告诉他们你理解他们的用心,但同时也希望能有更多自由的时间去发现自己的兴趣,去探索未知的世界。

    相信你的父母会愿意倾听你的想法,并一起找到最适合你的成长方式。记住,你的声音很重要,你的感受同样值得被尊重。

    家长们的小纠结

    1.担心孩子读小学会不适应,暑假教他拼音、口算,但孩子经常学了一会就犯困。这样的状态,读小学会不会跟不上?

    答:从幼儿园步入小学,是孩子的学习周期中一个至关重要的阶段,很多家长最在意的就是孩子的学习问题,担心孩子现在什么都没有学,在小学时段会不会跟不上学习的节奏,于是会提前给孩子报一些幼小衔接的课程或者自己手把手指导。 

    但部分孩子虽接受了家长的这些安排,只是机械性地记忆了学习内容,且可能会出现因为提前了解了这些知识,以致于在后期的课堂上出现开小差的现象。兴趣是最好的老师,家长在关注孩子幼小衔接的同时,不妨更多地关注孩子的学习兴趣,培养孩子的专注力。

    就拿拼音和口算来说,在家里,家长可以寻找多种途径强化拼音学习和口算练习的趣味性。比如,和孩子一起绘制字母乐园,将报纸、书籍或者食品袋上的拼音剪下来做成学习小报,从生活中学习书本上的知识,将孩子带入到拼音学习的氛围中,更好地去记忆和运用;还可以和孩子玩扑克牌,和孩子一起创设口算关卡,在游戏的过程中学习,增强孩子学习的兴趣。当然,我们可以制定合适的奖励机制,激发孩子学习探究的欲望。

    起始年级一定是零基础的教学,随着年龄的增长,孩子的学习能力和水平都会不断进步。所以,家长们不用过多的焦虑,趁这个假期,陪伴孩子进行亲子阅读或者带着孩子去更多的城市感受地域文化,培养孩子良好的生活习惯,一起迎接新学期的到来!

    2.孩子9月就要读小学了,读幼儿园时每天可以看40分钟动画片,但读小学后没有这个时间了,该怎么和她说合适?

    答:这是很多家长都困惑的问题,许多孩子进入小学阶段都会面临时间管理上的挑战。我们可以尝试以下做法:

    温和引入:用轻松自然的方式和孩子谈论这个话题,比如:宝贝,你知道吗?9月份你就要成为小学生啦!小学的生活很特别,我们会有很多新朋友和有趣的事情做。

    巧妙引出主题:学习是一件很快乐但也很辛苦的事情,所以需要我们花更多的时间去经营它。我们会学习认字、朗诵、运动、画画......你还可以学做一些你感兴趣的事情,我感觉你学会的本领都要超过爸爸妈妈了,好厉害呀!你有特别感兴趣的学习内容吗?    

    客观讨论问题:你说的这些需要我们花更多时间来体验。那和现在比起来,没有那么多时间能看动画片了,你有什么好办法吗?

    寻找解决方法:我们可以每周安排2-3个“动画日”,在动画日收看你喜欢的动画片,但前提是完成咱们的学习约定。

    正面激励:根据孩子的具体情况,调整做法,逐步过渡,让孩子有一个适应的过程。对孩子表现应给予积极的反馈和奖励,让他们感受到进步和成长。 

    其实,孩子的适应能力是很强的,只要你们一起努力,一定会很快适应小学生活的!

    3.孩子原来在客厅写作业,最近提出来说客厅太吵,要在自己房间学习,而且要关门,说怕被打扰。我很担心他在房间里不自律,要求他至少要开门,这矛盾怎么沟通合适?

    答:客观来看,客厅并不适合作为小学生的学习场所。作为老师,我们鼓励每个有条件的家庭都为孩子提供独立安静的学习空间,这有利于孩子自律能力的培养。

    理解家长的担心,孩子没人看着,出现不自律的情况在习惯培养的初期确实屡见不鲜。但也建议家长与孩子沟通时给予正向引导,例如:“爸爸妈妈相信你能够在房间合理安排自己的学习。”也不妨问问孩子:“爸爸妈妈可以为你做些什么吗?”在与孩子讨论后,提出合理建议:“或许小闹钟、计划表能帮助你更好安排自己的学习时间,你愿意尝试吗?”培养习惯初期,父母的监督必不可少,和善坚定地与孩子讨论出孩子愿意接受的提醒方式,会比父母一厢情愿强硬地打开门效果更好。

    4.老师在家长群里组建新学期的家委会,今年我的工作忙起来了,时间捉襟见肘,想辞掉家委,会不会给老师留下不好的印象啊?

    答:无论您是否参与家委会,老师都会欢迎您与学校、任教老师沟通,共同关心和支持孩子们的成长。老师在招募新家委会成员时也会统筹考虑并尊重每位家长的时间、分工。

    家委会的主要目的是为了促进家校之间的沟通和合作,协助班级完成部分事宜,如果您因为工作忙碌而无法继续参与,可以及时与老师沟通。相信老师一定会感谢您过去对家委会的贡献,并尊重您的选择。

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