乡村智慧课堂升级，学而思首个学习机教室落在长坑小学

6月的普通一天，丽水市缙云县被环绕在江南的烟雨之中，伴随蒙蒙细雨，车子拐入东渡镇长坑村的一条窄路，左手小溪、右手民房，再外侧是连绵的大山，长坑小学不大的校区在这“夹缝”中为孩子们创造出了一片七彩的天地。

上午10时，独属于这所乡村小学的艺术氛围涌了上来，孩子们拿出笛子，伴着广播中的音乐，一首轻快的《茉莉花》冲破雨幕，回荡在山林间。学而思带来的一场公益活动在此举行，为347名孩子带来新的学习体验，也为长坑小学带来新的变化与发展的契机。

用艺术打开了视野

乡村小学期待和科技接轨

一曲终了，孩子们的“玩耍”时间还没有结束。记者跟随孩子们的脚步在不大的校园穿梭，就来到了民乐社团。琵琶社、扬琴社、二胡社……几十平方米的场地被隔出小小的几间房，成了孩子们和艺术约会的场所，丝竹锣鼓样样都有、样样可学。

不止学生，原本的语文、数学老师在这儿也拿起乐谱，担任起孩子们的音乐老师来。“我们的老师都不是专业的音乐老师，他们自己上网看视频学基本的乐理和乐器弹奏，然后再一点点教给孩子，老师和学生都在不断学习中。”长坑小学校长麻涵佳说。

民乐社后面的小舞台上，一场演出正在进行，随着一声鼓起，大小乐器轮番上阵，扬琴、二胡、大鼓、中阮、古筝、长笛、唢呐等相互配合，在一双双小手下奏出气势磅礴的乐曲。

这个主要由五、六年级学生组成的民乐团成绩不错，丽水市中小学生文艺比赛一等奖、丽水市绿谷之春文艺比赛一等奖、浙江省中小学生艺术节比赛一等奖……各种荣誉霸占了长坑小学会议室的整整一面墙。六年级的陈亦浠说：“演出让我变得比较开朗和自信，就感觉自己掌握了一项技能，也想要在更多的舞台上更好地展现出来。” 

如此丰富多彩的民乐社团仅仅是长坑小学社团活动之一，学校还有婺剧、棋类、扎染、剪纸等其他活动。为什么会选择学婺剧？五年级的江炫乐同学自豪地说：“因为婺剧的妆很好看，而且唱戏是用我们的当地话来唱的，我觉得很有意思。”

就是这样一所在乡村小学，让山里的孩子站上大舞台，开出烂漫的花。

但是农村小学的“短板”仍是存在，一方面是师资的匮乏，缺少骨干教师的引领，教研水平提升缓慢，另一方面是寄宿制学校的特殊性，在职教师的工作不仅要授课，还要管理学生的吃喝拉撒睡。“不论是音乐还是戏曲的学习是长坑小学的1.0版本，在艺术熏陶之下，更要兼顾知识技能的学习。尤其是现在AI技术不断发展，我们虽然在山村里，其实也要去考虑如何学会利用AI让学习更高效、让视野更开阔。未来如何进入到长坑小学的2.0版本？这是我们需要探索的。”麻涵佳校长说。

在丽水的乡村小学

打造第一个学而思教室

显然麻校长的问题，有了一个很好的回答——学而思选择长坑小学作为第一家学而思学习机教室。

好未来集团执行总裁、公益基金会理事长位晨将其归结为缘分，“长坑小学是一所乡村学校，学而思一直要想牵手教育资源相对不强的学校，而且麻校长和老师们特别积极，他们很期待这样一次契机，也愿意去接受新的东西，那我们就一拍即合，决定合力打造第一个样板，提炼总结经验，并助力接下去的活动，做到一次比一次进步。”

学而思学习机教室公益活动并不是学而思第一次公益，此前在云南的弥渡县，学而思已经开展过一场学习机捐赠活动。

学而思希望研究通过学习机这样一个科技载体，帮助偏远地区或是教育资源欠发达地区的学校提升教育教学的水平，当时，学而思为云南弥渡县新城完小的五年级学生每人配备了一台学习机，并跟踪他们使用学习机的数据。

从反馈的数据中，记者发现学生们在课外使用学习机时，会主动学习历史、地理、科学等素养知识。位晨向记者分享了一个小细节，“有一天，我在自己的新媒体账号下面发现突然有很多评论，都是新城完小的小朋友，说谢谢老师送给他们学习机，很喜欢这个学习机，那个瞬间，我真的感觉我们做的事情很有意义，这也是我们想把这个公益活动继续做下去的原因。”

本次公益活动学而思向长坑小学捐赠了60台学习机，位晨透露：“长坑小学有29名教师，我们先给每位老师配一台，丰富和帮助他们备课。一位老师相当于一个杠杆，起码可以撬动1~2个班级的学生学习。其他的学习机则用来打造一个学而思的学习机教室，学生们可以分时段或是根据自己的学习情况去使用。期望通过后续的跟进，我们继续思考哪些不足的地方，为接下去三年做得越来越好打下基础。”

好未来教育集团在2013年成立了好未来公益基金会，也是教育培训行业设立的首家公益基金会，十余年来一直坚持着让更多的孩子享受到优质的教育资源，在未来他们也希望更好助力乡村教育事业。

学习机的推出，在一定程度上能够使乡村学生接触到和城市孩子相同的学习资源。软硬件配备上，学而思学习机有着三大优势，首先在内容资源上能够在云端进行实时更新，拥有丰富教学资源；其次，做到人工智能和教育的结合，匹配每位学生的学习状况搭建“梯子”，像是升级打怪一样进行阶段性学习；最后，在屏幕材质上使用对眼睛伤害较小的材质进行使用。

从1.0向2.0转变

未来乡村寄宿制小学新样板

学而思学习机的捐赠仪式在长坑小学的礼堂中举行，在学生们的掌声中，麻涵佳校长和好未来集团执行总裁、公益基金会理事长位晨共同进行了学而思学习机教室的揭牌仪式，方正的牌子上“No.001”的字样意味着这个将历时三年涵盖100所学校的公益项目正式启程。

六年级的江奕蒙作为学生代表上台接受学而思学习机的捐赠，接过装着学习机的崭新包装盒时，她很激动。“之前只在电视、网络上看过学习机的视频，没想到有一天我也能用到它。希望学习机能帮我提高英语和数学水平。”捐赠仪式结束后，她就迫不及待地回到教室向同学们分享了她的感受。

不止江奕蒙感到新奇，长坑小学的老师们也是第一次接触到学习机。捐赠仪式结束后，老师们马上就在学校唯一的智慧教室开展了学习机使用培训会。从账号登录到各个板块的使用，学而思学习机产品运营部的王鹏向29位老师进行了详细介绍。

三年级语文任课老师吴芙蓉告诉记者：“刚刚学习了学习机的使用，感觉能帮到我们很多，像平时计算、听写等批改可以交给它来完成，帮我们老师也减轻了负担，可以把时间剩下来进行备课和教学。”

麻校长也希望借助学而思学习机的这次契机，搭载上科技之力，帮助长坑小学从1.0向2.0转变，打造未来乡村寄宿制小学的新样板。“学而思的介入，是能够帮助我们学校老师的，一方面提高他们的教育能力和教育水平，里面很多的资源可以带领老师去打开思维和提升备课能力。在学生端的话，可以监控每个学生的学习状况。对我们作为乡村小学来讲，是提升教学水平的一个手段和途径。所以我们觉得可以去尝试一下，在教育这一块追上时代的脚步。”

这场跨越山海的双向奔赴并不是终点，长坑小学这朵山花将链接上时代的发展，继续烂漫盛开，而学而思这一份对于乡村教育的关心也将从这里启程出发，散落到全国各地，点燃他们的“星星之火”。