“嘟……”清脆的哨声划破天际,足球比赛瞬间点燃激情。场上,一次次漂亮的抢断和精彩的射门;场下,啦啦队铆足劲儿为自己的班级加油助威,现场一片火热……这是浙江师范大学附属嘉善实验学校体育节足球比赛的一幕。
近日,浙江省教育厅传来佳音,嘉善县被确定为全省深化校园足球改革试点区。同时,吴镇教育集团泗洲小学、嘉善县泗洲中学以及浙江师范大学附属嘉善实验学校一同荣登榜单,成功荣获校园足球基地学校称号。
让我们一起走进嘉善,感受足球的魅力吧。
共享联盟·嘉善 供图
“我也想成为C罗那样的足球运动员!”
近日下午四点钟,距离校队训练还有10分钟。来自浙江师范大学嘉善实验小学的足球小将高景鸿,早就按捺不住激动的心情,蹦蹦跳跳地出现在了操场上。
不一会儿,五人制足球场上就热闹了起来。26名队员齐刷刷站成两列,迫不及待地要开始他们的训练之旅。
抢球直冲,左拐右闪,猛的一踢……足球在队员们脚下如同活了一般,似一团火在绿荫场地中间穿梭。
共享联盟·嘉善 供图
浙江师范大学嘉善实验学校的体育教师陈霖锋在关注学生训练的同时,也向记者介绍了校队训练“秘籍”:“我们的训练内容还蛮丰富的!不仅锻炼孩子们的灵敏协调性和足球技艺,还有安排分组对抗练习,让孩子们在实战中感受足球的魅力。”
自打2021年大学毕业以来,陈霖锋全身心投入青少年足球培训领域,担任他们的足球启蒙导师。如今,他的学生遍布二至五年级,但是他对每个学生的学习状况都了如指掌,仿佛将这些信息悉心记录,如同档案般存储于脑海之中。
“看那个穿红衣服的,踢球超有劲儿的,就是高景鸿!”陈霖锋说,两年前,他传球时常会出现错误,但现在经过训练和自己的努力,足球一过一的水平在嘉善县里也是名列前茅的。
“我从一年级开始就接触足球了,踢足球让我很开心。”趁着训练休息的间隙,记者与高景鸿这位“小将”聊了起来,“足球不仅能让我们身体更健康,还教会了我们学会怎么一起合作,让友情更加牢固。每次踢球我的心情像是飞起来了!”
高景鸿沉浸在回忆中,而旁边的小队员们早已按捺不住激动的心情。“我也超迷足球,之前在电视上看到C罗的比赛,立马就爱上了踢足球,现在我也要努力练习,争取有一天能像他一样在球场上大放异彩!”浙江师范大学附属嘉善实验学校五年级学生邹道兴奋地说。
成为足球界的C罗,似乎是小朋友们心中共同的那份向往和憧憬。在嘉善县吴镇教育集团泗洲小学,朱永韬和何逸辰两位小朋友也怀揣着同样的梦想,“我们在C罗身上,感受到了那股不屈不挠的体育精神。”朱永韬眼里闪烁着光芒。
“遇到高难度问题,我们也学会了像C罗一样坚持,不放弃任何一个机会,拼尽全力去奔跑。”何逸辰激动地说着,他的脸上写满了对未来的期待。
“不仅孩子们热情高,家长们也都大力支持。”嘉善县吴镇教育集团泗洲小学体育老师蒋佳伟说,校队有个三年级的小朋友章喆曦,小小年纪已经入选为县队成员。每次比赛,不仅爸爸妈妈会来热情助阵,就连爷爷奶奶也都兴致勃勃地赶来观看,为他加油打气。
当然,个体的出彩,也映照出学校里浓厚体育氛围以及在此基础上形成的体育文化。
体育课也有家庭作业?
走出那片充满活力的绿荫场地,记者的目光立马被浙江师范大学嘉善实验学校体育节各式各样的宣传海报牢牢抓住。
“今年是我们浙师大嘉善附校举办校园体育节的第七个年头啦,这是属于我们的特别节日。”浙江师范大学嘉善实验学校体育教研组组长马静娟,指着随处可见的海报解释道,这是学校为同学们搭建的一个挥洒热情、激发活力、展示自我的舞台,是一个比试才能、超越自我的擂台。
共享联盟·嘉善 供图
体育节只是浙师大嘉善附校浓厚体育文化中的一角。
在马静娟老师的口中,她总是反复提到:“我们这儿,是有着一套完善的训练模式的。”从一年级开始,浙师大嘉善附校的同学们每周都能享受到足球课的乐趣。而且,周末还有开设足球俱乐部,让大家在轻松愉快的氛围中深入学习足球基础训练。
“当然啦,我们老师还会根据每位同学的不同情况,进行个性化的分层教学,让每个人都能找到自己的节奏,享受足球带来的快乐!”在谈及师资力量时,马静娟有着自己的想法。
“教练的水平就决定了我们学生的水平。”在体育教师招聘中,若简历显示其曾为运动员,且在退役后考取大学,这将是最理想的情况。这样的教师候选人不仅拥有扎实的体育技能,还能在学校教学中充分发挥其在田径、足球等领域的专业特长,为学校的体育教学工作注入新的活力。
而马静娟更是体育教学中的中坚力量。自从在她省女足退役后,就全身心投入足球的教学工作。“我每年都申请教一年级,因为一年级的小朋友如同白纸,需要我们的引导。”在她看来,一年级是养成教育的关键时期,只要引导得当,孩子们就能像小树苗一样茁壮成长,自觉锻炼,身体倍儿棒。
省女足,10号马静娟。受访者供图
更有趣的是,这所学校的学生,每天都需要打卡完成体育作业,而且每个月还要进行效果测评,家长和孩子们都乐在其中。“每次的体育作业打卡册交上来,跟现在流行的手账一样精美,让我们赏心悦目。”马静娟笑着说。
共享联盟·嘉善 供图
这种别开生面的教学方法并非个例。在嘉善县吴镇教育集团泗洲小学,他们实行“足球币”制度。蒋佳伟老师介绍道,“我们这里有个超有趣的评价方式,通过发放足球币,来奖励表现优秀的孩子们。”积累一定数量的足球币,就可以拿到体育办公室,换取自己心仪的小玩意儿。而且,他们还因校制宜,开发和编制了一本足球校本教材《我爱足球》,让足球教学更加有条理、有趣味。
共享联盟·嘉善 供图
有趣味更有成绩。嘉善县近年来在“五育并举”的旗帜下,校园足球玩得风生水起。“早在2013年,我们就成立了青少年校园足球工作领导小组,像个大家长一样统筹协调各种有趣的活动。到了2017年,更是制定了实施方案通知,让校园足球的发展更加有条不紊。”嘉善县教育局基础教育科副科长吴鸣蕾说。
共享联盟·嘉善 供图
如今,嘉善县可谓足球热潮滚滚。有150多名足球教练员,足球俱乐部和社团更是多达58个。他们还建立和完善了三级联赛机制,从“校长杯”到学校内部的班级、年级联赛,再到“县长杯”足球联赛,可谓是纵向贯通、横向衔接,足球梯队也是一应俱全。
接下来,嘉善县将以试点县为契机,坚持基础与特色并重,畅通人才培养通道,构筑全面育人体系,努力开创嘉善县校园足球新时代。
“转载请注明出处”