新质生产力人才如何培养？百家企业齐聚浙师大共同探讨

4月26日，“创新引领·产创融合·共创未来”产学合作协同育人发展大会在浙江师范大学举行。来自浙江、安徽、广东、湖北和上海5省（直辖市）12市的近200家企业、264位商界精英齐聚浙师，就深化产教融合，助力新质生产力人才培养交流思想、碰撞智慧，共谋校企合作新发展。

活动现场，工学院、化材学院、生命学院、计算机学院、艺术学院代表分别和金华方正机械设备有限公司、浙江花园营养科技有限公司、浙江海螺万家调味品有限公司、金华华数广电网络有限公司、杭州墨贡科技股份有限公司签约，达成项目合作。

签约仪式后，举行了“推进产教深度融合，助力新质生产力人才培养”主题论坛。

巨化集团首席科学家、国家氟材料工程中心主任王树华，围绕“数字化改革背景下的化工先进制造业产教融合路径探索”主题，分享了校企深化交流合作、推进优势互补、共谋高质量发展的先进理念和有力举措。

著名影视制片人，著名摄影家、浙江省电影家协会副主席刘志江结合自身创业历程分享心得，并就新质生产力背景下如何加强校企合作，更好促进产教融合提出了新思路、新方法和新路径。

科大讯飞产教融合生态总监吴然围绕“从新质生产力发展看AI人才培养创新与实践”主题，就如何通过产教融合打造“1+4”双循环产教融合生态圈，提出了深刻见解。

浙师大工学院副院长邱欣教授以“深化产教融合，助力新质生产力新工科人才培养”为主题，分享了工学院“培养链、产业链和创新链”三链融合、“专业、行业、企业”三业贯通的人才培养模式和经验做法。

借着本次大会契机，浙江师范大学推出“产教融合赋能新质生产力人才培养实施方案”，旨在促进大学生创新实践能力培养，更好服务地方区域经济社会发展。

“创未来･强鹰领航计划”聚焦互联网+、生命健康、新材料等科创高地，结合学校人才培养需求，从行业龙头企业中选聘一批企业家、高级工程师等担任“浙江师范大学创新创业导师”，通过“师徒制”培养，让更多大学生走进企业、了解企业，培养具有创新实践能力的复合型人才。

“创享汇･校企共创计划”聚焦“315”科技创新体系产业、结合学院实践基地需求遴选一批创新实践基地，以期为学生提供更多实践机会，共建技术攻关实验室、共同研发科技创新项目、推进创业项目孵化和科研成果转化落地等。

“创智慧･揭榜挂帅计划”则是征集企业技术攻关类项目，组织科研团队、专家智库帮助企业解决产业或技术难题，为企业发展中遇到的问题提供有效解决方案。促进教师科研成果在产业中应用，由有技术需求和应用需求的企业揭榜转化或校企联合共同转化。

浙江师范大学相关负责人表示，产学合作协同育人是校企合作的“双向奔赴”，有利于为培育新质生产力注入人才动能。