东西部协作·江北担当⑤丨软硬件双提升，看越西职高的“小目标”

“学校新开了好几个兴趣社团，我参加了彝族民族乐器月琴社团，现在可以完整地弹一首曲子了。”彝族女孩果基阿牛木正在四川省凉山州越西县职业技术学校（以下简称“越西职高”）上高一，读的是旅游专业，她希望多学些才艺，以后做一名优秀的导游。

而高三信息技术专业的彝族女孩麻卡小敏，感受最大的是学校的电脑变多了，上机学习更方便，她开心地说：“我新学会了很多软件技术，PS很有意思，可以把自己P得很漂亮。”

软硬件双提升，去年以来，越西职高的新变化有很多。宁波东钱湖旅游学校副校长金立峰来到越西职高挂职、担任校长后，充分调研深入分析学校现状，与教师团队一起，制定落实了很多“小目标”，整体规划学校建设，一手抓规模发展一手抓内涵提升。

软件方面的变化丰富多样。学校新组建了月琴、钢琴、吉他等音乐兴趣社团，金立峰的“小目标”是逐渐培养出一个乐团。

同时，针对就业前景和学科建设，越西职高新开设了高速铁路乘务管理、康养休闲旅游、数字媒体技术等专业，金立峰的“小目标”是让学生从事更有前景的工作，拥有更幸福的未来。

硬件方面的改变更是看得见摸得着。金立峰多方借力整合资源，在相关单位的支持下，学校有了价值10万余元的音乐教室设施设备，以及5间康养休闲旅游实训室和形体房、民族音乐教室等功能室，整修完成了食堂、宿舍吊顶、两层教学楼内饰，更新了近一半的课桌椅、床铺等，校园内还多了遮阳伞、石凳石桌和小书架等，学校面貌焕然一新。

在多方的共同努力下，越西职高今年5月成功承办了凉山州职业教育活动周启动仪式等系列活动，成功创建1个州级名师工作室，本学年新生数量较去年增长了一倍左右，录取分数线也实现翻倍增长。

此外，今年高考越西职高获得重大突破，不仅结束没有本科的历史，而且一举上线16人。

目标不止，步履不停。金立峰每天随身携带的平板上，有学校全年的任务清单，按照完成进度用不同颜色实时更新。每月派老师到外地跟岗学习、全面推进学校“五中心”建设、完成学校制度汇编和学生手册印制、完成“吾同”校园文化体系建设规划……林林总总的“小目标”，涉及学校建设的方方面面，都在“组团式”教育帮扶的持续推进下慢慢实现中。