梁栋：以德施教 用心丈量教育维度

教师是人类灵魂的工程师，而师德则是教师的灵魂。作为一名普通的初中教师，新昌县城东实验学校教师梁栋始终把“不忘初心，用心丈量教育的维度”作为自己毕生的追求。

梁栋于2006年毕业于湖北师范大学英语教育专业，先后任教于原大市聚镇初级中学、实验中学，2019年调入城东实验学校。

教育的本质是育人，梁栋始终认为：“浇花要浇根，育人先育心”。良好的师生关系是教育教学中的制胜法宝。作为班主任老师，她用发展的视角来对待学生，关心每一位学生的成长，关注学生的全面发展，并经常性与家长联系沟通，一起协商解决问题的办法。作为任课教师，她努力把自己的学识、技能、品德、魅力，修炼成了学生崇敬和羡慕的样子，换来了一届又一届的学生充满爱戴地喊她“栋姐”。

曾有一位学生小蔡生活在离异家庭，爸爸在外地工作，家里没人接送。梁栋了解到这个情况后，就在晚自修后，带他回家，解除了他的后顾之忧。还有一位学生小邵与叔叔一家一起住，爸爸是出租车司机，工作很忙，妈妈动了两次手术后更没有时间照顾小邵了，这段时间，小邵玩起了手机，成绩下降明显。梁栋急了，进行了两次家访，并多次找他谈心，还在学习上帮助他。小邵母亲很是感激梁栋，小邵毕业两年了，每次过节总是发问候短信给梁栋。

作为一名党员教师，梁栋牢记“学高为师，身正为范”的育人准则。疫情期间，学校的教学工作不得不转到网上进行，同年段另外两个班的英语老师由于家中没有上网课的设备，无法进行网上教学，她二话不说就承担起了这两个班的教学任务，充分起到了党员教师的模范带头作用。

梁栋一直不断学习、进步，掌握扎实的教学功底。2017年，她通过三年的学习取得了宁波大学的教育硕士学位。2022年，她参加了省教育厅研究室组织的初中考试评价高级研修班的学习。从教至今，她担任了11年的班主任工作，在担任班主任期间，她潜心研究班主任工作思路，形成独特的班主任工作特色和带班理念，所带班级班风正、学风浓，得到了家长和领导的一致好评。

作为学校英语教研组的组长，她不仅重视自身英语素养和学科专业的发展，还特别关注组里年轻教师的培养和成长。每次外出培训，她都会把培训中学到的先进理念及时分享给学校的老师们。在指导年轻教师上示范课时，从教师的站姿、手势到板书的大小、位置，从学情分析到教具的设计制作，事无巨细，一一点拨。建校短短四年来，她所带四位徒弟快速成长，收获颇丰。徒弟孟怡清楚地记得，在市优质课评比准备过程中，梁栋给予了她很大的帮助，比赛前一晚上，还在帮她改课、修改PPT、制作教具直到凌晨，一点也不计较个人得失。

梁栋热爱教学工作，总是全身心的付出。其实，她的身体并不是很好，五年前，她检查出得了强直性脊柱炎，她克服身体上的不适，尽自己最大的努力，出色地完成各项工作。有时候早读、大课间后，又连着上两节课，得连续站着工作近三个小时，腰背和膝盖的酸痛便会加剧，梁栋从不声张，悄悄地贴膏药、用理疗仪来缓解病痛，呈现给学生的依然是饱满的热情和亲切的笑脸。