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    读报

    梁栋:以德施教 用心丈量教育维度

    潮新闻 共享联盟·新昌 王娟敏 梁凯凯2023-09-09 04:09全网传播量1533
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    教师是人类灵魂的工程师,而师德则是教师的灵魂。作为一名普通的初中教师,新昌县城东实验学校教师梁栋始终把“不忘初心,用心丈量教育的维度”作为自己毕生的追求。

    梁栋于2006年毕业于湖北师范大学英语教育专业,先后任教于原大市聚镇初级中学、实验中学,2019年调入城东实验学校。

    教育的本质是育人,梁栋始终认为:“浇花要浇根,育人先育心”。良好的师生关系是教育教学中的制胜法宝。作为班主任老师,她用发展的视角来对待学生,关心每一位学生的成长,关注学生的全面发展,并经常性与家长联系沟通,一起协商解决问题的办法。作为任课教师,她努力把自己的学识、技能、品德、魅力,修炼成了学生崇敬和羡慕的样子,换来了一届又一届的学生充满爱戴地喊她“栋姐”。

    曾有一位学生小蔡生活在离异家庭,爸爸在外地工作,家里没人接送。梁栋了解到这个情况后,就在晚自修后,带他回家,解除了他的后顾之忧。还有一位学生小邵与叔叔一家一起住,爸爸是出租车司机,工作很忙,妈妈动了两次手术后更没有时间照顾小邵了,这段时间,小邵玩起了手机,成绩下降明显。梁栋急了,进行了两次家访,并多次找他谈心,还在学习上帮助他。小邵母亲很是感激梁栋,小邵毕业两年了,每次过节总是发问候短信给梁栋。

    作为一名党员教师,梁栋牢记“学高为师,身正为范”的育人准则。疫情期间,学校的教学工作不得不转到网上进行,同年段另外两个班的英语老师由于家中没有上网课的设备,无法进行网上教学,她二话不说就承担起了这两个班的教学任务,充分起到了党员教师的模范带头作用。

    梁栋一直不断学习、进步,掌握扎实的教学功底。2017年,她通过三年的学习取得了宁波大学的教育硕士学位。2022年,她参加了省教育厅研究室组织的初中考试评价高级研修班的学习。从教至今,她担任了11年的班主任工作,在担任班主任期间,她潜心研究班主任工作思路,形成独特的班主任工作特色和带班理念,所带班级班风正、学风浓,得到了家长和领导的一致好评。

    作为学校英语教研组的组长,她不仅重视自身英语素养和学科专业的发展,还特别关注组里年轻教师的培养和成长。每次外出培训,她都会把培训中学到的先进理念及时分享给学校的老师们。在指导年轻教师上示范课时,从教师的站姿、手势到板书的大小、位置,从学情分析到教具的设计制作,事无巨细,一一点拨。建校短短四年来,她所带四位徒弟快速成长,收获颇丰。徒弟孟怡清楚地记得,在市优质课评比准备过程中,梁栋给予了她很大的帮助,比赛前一晚上,还在帮她改课、修改PPT、制作教具直到凌晨,一点也不计较个人得失。

    梁栋热爱教学工作,总是全身心的付出。其实,她的身体并不是很好,五年前,她检查出得了强直性脊柱炎,她克服身体上的不适,尽自己最大的努力,出色地完成各项工作。有时候早读、大课间后,又连着上两节课,得连续站着工作近三个小时,腰背和膝盖的酸痛便会加剧,梁栋从不声张,悄悄地贴膏药、用理疗仪来缓解病痛,呈现给学生的依然是饱满的热情和亲切的笑脸。