读端丨“中本一体化”教育受热捧 陈志文：对缓解普职分流焦虑有积极意义

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本期嘉宾是中国教育在线总编辑、中国教育发展战略学会学术委员会委员陈志文。

美术课 图源：宁波外事学校

569分（满分600分），这是今年杭州市“中本一体化”人才培养招生录取的最高分，出自杭州市人民职业学校幼儿保育专业，这个分数比杭州市中考第一批录取线高56分。

在江苏盐城，今年，一名女生以742分（满分800分）的中考高分报考当地师范专科学校，成绩超出当地最好的高中——盐城中学的录取线19分。

近年来，报读“中本一体化”教育的高分中考生屡见不鲜。通过中职3年、本科4年的一体化培养，学生无需参加高考，只要通过转段考试，就能从中职直升本科高校，“中本一体化”教育打破了人们对中职生的传统认知，在焦虑的家长群体中同样引发热议，似乎成为一条提前摆脱“内卷”的捷径。

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“中本一体化”教育受热捧：是摆脱内卷的捷径，还是制造新的不确定？

中国教育在线总编辑、中国教育发展战略学会学术委员会委员陈志文：

中本一体化，或者说中本贯通引起关注，背后还是因为编制，因为“铁”饭碗。

今年江苏盐城那位放弃盐城中学选择中本贯通就是一例。这和上世纪80年代中专、中师、中技受热捧本质是一个道理。

记得上世纪80年代初，我们班第一名就是读了中师，而不是高中。中职贯通受关注，从一个侧面反映的是就业难。

近年为了增加职业教育的吸引力，探索专门的职业人才培养路径的一种探索，各地都推出了“中职+高职+本科”贯通的培养模式，一些地方为了强化吸引力，甚至直接和编制挂钩，比如一些学前教育专业。于是受热捧。

这种模式另外一个吸引点就是上大学更容易，竞争相对更小一些。只要不出原则问题，基本都是顺利直升大学，也从一个侧面破解了中职不能上大学的传言，对于缓解普职分流的焦虑也有积极意义。

其实即便上了普高，很多同学最后也只是一个大专（高职）。当然，即便不是这种贯通项目，大量中职生可以走“单招”考大学，其竞争与难度也很低。当然，从一个专科的竞争难度来说，上普高也是一样，最低100多分就能上，你说难吗？

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