啪！一耳光打破的不仅是鼓膜，还可能是一段亲子关系

昨天，天目新闻报道了这样一则新闻：杭州一位家长在辅导儿子做作业时，脾气上来，给了儿子一耳光，结果致其鼓膜穿孔。写作业太磨蹭，老爸怒甩一耳光：结果儿子鼓膜穿孔了

事实上，父母怒气上头给孩子一巴掌的现象并不少见。除了显而易见的身体上的伤痛，父母“打耳光”的行为会不会给孩子的心理造成伤害呢？

答案是肯定的。

教育应以鼓励为主

“任何暴力行为都会对孩子造成心理伤害。”浙江省立同德医院临床心理科主任徐方忠表示，对幼儿来说，打他会让他产生不安全感，他会觉得“爸爸妈妈是不是不要我了？”从而产生一种心理挫折感。

经常通过肢体惩罚来“教育”孩子，孩子的性格可能出现偏差。

第一种情况，逆来顺受，孩子被教训怕了，往往在家长面前装乖；

第二种，缺乏自信，产生自我怀疑，从而没有安全感，性格内向，影响人际关系；

第三种，在暴力环境中长大，慢慢也变得暴力。一旦他长大了，压抑住的怒火会找出口发泄，可能会反抗父母，甚至打骂父母，或者和不良青少年群体交往，越走越歪。

电视剧《虎妈猫爸》剧照

“肢体惩罚这种教育方式显然是有问题的。”徐方忠说，惩罚只能短暂抑制不良行为，而不能培养良好行为，“因此，教育还是应该以鼓励为主。”

徐方忠表示，小孩子有时会有不合常规的要求，是正常的。“因为成长本来就是一个社会化的过程，家长首先要以身作则，做好榜样，然后正确引导孩子。”

当孩子犯了一些小错误时，家长要及时纠正。小的问题视而不见，等到他犯了无法容忍的错误后动手打他，这样的行为是极其不负责任的。

孩子做作业注意力不集中、拖拉怎么办？

有些家长在打完耳光之后也会后悔：不是我想打他，实在是孩子做作业注意力不集中，讲也讲不听，火气蹭地一下上来，就控制不住自己了。

作业能拖就拖，一会儿要上厕所、一会儿要喝水，还有各种小动作……对于孩子做作业注意力不集中、拖拉，这个令不少家长头疼的问题，浙江省人民医院精神卫生科主任苏衡进行疏理分析，认为原因大致有这些：

孩子没有养成良好的学习习惯，觉得应该先玩够了再来学习，不会自主地安排时间，经常玩手机、看电视等。也有的孩子是对学习的要求过高，比如要求每个字都要漂亮，每道题目做完后都要检查很多遍；

对学习的认知出现了偏差：“学习是父母的事情，和我没有关系”，“学习是痛苦的事情，学习是枯燥乏味的”等等；

有情绪上变化：在学校里受到老师的批评，被同学欺负，或家庭关系不和谐、碰到了其他的比较重大的生活事件的刺激等；

此外还有心理疾病，抑郁症、焦虑症、注意缺陷综合征等。

苏衡表示，作为家长，应根据不同的原因进行相应的处置，他建议，父母要在孩子面前做一个好的榜样，比如孩子做作业的时候，父母也最好不要看手机、玩游戏。在平时就要培养孩子的习惯，“做完作业才能做别的事情”，让孩子自己安排自己的学习先后顺序，不要对孩子规定得太死，要让孩子按照自己的节奏来学习。在孩子学习的时候不要贸然打断孩子，如有时题目做错了，要等到孩子做完一项作业后或者全部作业后，再统一进行订正，而不是中途打断孩子马上订正，这样孩子学习进程被终止，且也会产生负面情绪，又影响了下面的学习。

电视剧《小欢喜》剧照

“父母要和孩子经常沟通。” 苏衡说，在孩子主动和父母交谈时，父母要做一个好的倾听者，不要随便批评、指正他的想法。即使有些思想比较幼稚或者不好，也要在他说完之后用适当的方法进行沟通。如果孩子不愿意说，父母可以自己先说，或者从他感兴趣的话题开始说起。不要只问成绩，而是要关注孩子们整个的学习生活，让孩子慢慢建立起“自己为自己负责”的基本观念。

苏衡认为，对学习的兴趣永远比学习成绩更重要。因此，让孩子真正喜欢学习，要通过反复的案例讲述和以身作则，让孩子知道学习是一生都在做的事情，只是方式不同，告诉孩子这个世界是丰富多彩的，学习是来了解、认识、分析、预测这个美丽的世界的，而不仅仅是为了成绩。

如果孩子注意集中时间短，家长可以在孩子集中注意力一段时间后，根据孩子自己的要求进行适当的数分钟的休息，并对他们长时间集中注意力给予表扬。如果孩子做作业时总是动来动去，从不安静，甚至在课堂上也会经常走来走去，不能安静，要注意孩子是否患上“注意缺陷与多动障碍”，应及时到儿童精神科就诊。

苏衡提醒，家长要尊重孩子，“棍棒底下出孝子”、“严管重压成学霸”的观念，或产生“反效果”。