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    读报

    拒绝不良网络文化、克服城乡差距……10后的孩子在关心什么?

    潮新闻 记者 盛锐 通讯员 羊冰清2023-05-31 05:34全网传播量1047
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    5月30日晚,“听红领巾之声 筑新时代之梦”红领巾提案发布会在杭举行。

    作为浙江省第八次少先队代表大会的重要内容,红领巾提案发布会将进一步发挥少先队员在参与浙江“两个先行”建设中的战略预备队作用。

    据了解,本次活动共收到221份红领巾提案,少先队员立足自身,关注校园生活,同时放眼社会,在发现、思考、调研、判断、建议中,每一份提案都体现作为新时代少先队员的自主能力和责任担当。

    那么,作为祖国的花朵、民族的未来,10后们都在关注什么?他们对于家庭、学校、社会等方面都有怎样的观察和思考?一起来看看吧。

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    关注自我成长,拒绝“烂梗”文化

    来自宁波市镇海区实验小学四(9)中队,10岁的崔恩绪同学带来提案《从我做起,抵制不良网络文化》。

    在提案中,崔恩绪提到,通过对学校同学的走访调研发现,97%的同学都能说出至少3个网络流行语,但是超过50%的同学都不是非常清楚这些烂梗的意思,“大家是单纯好奇,就开始跟着模仿,甚至常常将这些网络烂梗挂在嘴边。”

    崔恩绪说,现在同学们从小就接触网络,对于网络文化的接受度很高。像“芭比Q”“栓Q”“鸡你太美”等看起来很潮很酷的“梗文化”,往往只要两三天就能在校园中传播开来。

    此外,崔恩绪还观察到,在网络中还有不少情节低俗的网络小说、被恶意改编的诗词、充满恶俗段子的短视频、解读错误的中国历史文化……这些有害的文化,都会潜移默化间影响同学们的三观,不利于优秀传统文化的传承,对养成良好的文明素养带来了不良影响。

    在提案中,崔恩绪也提出了自己的建议:坚决抵制并开展互联网络文化大辩论,关注最潮流的时政新热点;传承经典创新,丰富文化实践活动;加强未成年人网络监管,打造更文明的网络环境;家校携手提升网络素养,培育拓展家门口的文化亲子活动。

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    关注时事热点,争当亚运小主人

    来自杭州市澎扬中学七(4)中队,13岁的陈禹彤同学带来提案《红领巾助力亚运,争当亚运小主人》。

    杭州亚运会,无疑是今年浙江“行程表”上的一件大事。以亚运为窗口,向世界展现中国的别样精彩,各地的少先队员也当仁不让地投身亚运志愿服务。

    但是,在走访调研中陈禹彤发现,对于亚运会的基本常识、发展历程与场馆赛事,大部分同学都了熟于心,但是超95%的队员们对亚运会背后的文化内涵却鲜有了解,“现在开展的活动形式有些单一,不能充分发挥每位队员的特长或才能,而且时常觉得亚运离我们‘太远’。”

    在提案中,陈禹彤也提出了自己的建议:为什么要创办亚运会、少年儿童怎么为亚运做贡献……从源头开始普及亚运知识,同时在宣传亚运的解读亚运,让更多的队员们深入了解亚运;利用少先队活动课或者学校开展的拓展课程举行“个性飞扬迎亚运”活动,让每位同学都能充分的展示自我;通过学校、中队等渠道举行主题实践、爱心活动等,邀请大山里的孩子体验亚运项目,感受亚运精神;一起去亚运场馆做志愿者,或者和亲人一起去观看亚运赛事,真真切切参与亚运会、争当亚运东道主。

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    关注家乡发展,贡献“红领巾”力量

    来自湖州市安吉县第三小学三(5)中队,9岁的徐睿马同学带来提案《以“两山”理念为指引,争当生态文明建设红领巾标兵》。

    “这些年,我的家乡安吉山更青了、水更绿了、天更蓝了、城乡更美了、老百姓更富了。”徐睿马说,爸爸妈妈告诉他安吉发展的这么好,正是因为生态环境越来越好,“作为一名少先队员,我又该为生态环境做些什么,如果我们每一位少先队员都做出一份贡献,又该是多大的力量。”

    在提案中,徐睿马建议:开设生态文明小讲堂,帮助队员们进一步理解什么是生态文明;设立少先队员生态文明流动哨,在平时生活中节假日出行关注身边做的好和不好的行为,及时上报反馈;开展“生态文明小卫士章”争章活动,鼓励队员们参与到生态文明建设中来。

    来自丽水市遂昌县育才小学五(1)小荷中队,11岁的陈果涵同学带来提案《红领巾助共富,促进发达地区与山区26县少先队员互帮互助》。

    “我们有宽敞明亮的教室、有大量阅读的书籍,还可以在父母的陪伴下打卡各类科技馆和游乐场等,我们有更多探索世界、探索未知的机会。但是仍有很多偏远山区的孩子,他们探索世界、获得信息的途径少,更需要人们的关注和结对帮扶。”陈果涵希望,能有更多大山里的队员们,走出大山看世界;也希望更多外面的小伙伴们走进大山来研学,亲身体验山区生活,了解山里孩子的学习日常,感受遂昌——这片最后的江南秘境的美丽。

    “孩子们的提案,都是对社会问题的反映,都很有针对性也是可行的。”浙江省教育厅基础教育处处长徐继彬表示,通过省少代会以及红领巾提案发布会,让孩子们把自己的真实的想法表达出来、展示出来,一方面可以让孩子们得到锻炼,培养主人翁意识,另一方面也更有利于教育部门了解孩子们的想法和思想动态,后续可以更有针对性的开展宣传教育工作。

    对于孩子们的提案,徐继彬表示,后续教育部门将其中一些好的想法结合到现有的工作中去,在全省形成一些典型案例,最终推广落地。

    发布会上,还评选出11个最佳红领巾提案以及19个优秀红领巾提案。

    据悉,每一份红领巾提案,都将被递交给相关的职能部门,由他们对提案进行答复。

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