过个诗意的“六一”

“丝竹婆娑绿叶环，桃潭映月九峰山。一溪带雨迴流急，唱晚渔舟满载斑。”“六一”前夕，路东社区党群服务中心里不时传出朗朗读书声和笑声。

路北街道妇联特地邀请了月河诗社的老师们，为孩子们送上一份生动有趣的节日礼物。在诗歌的朗诵与品读中，少年们也在心中悄悄种下了诗意的种子。

“孩子们，我们在朗诵的时候，首先要注意这首诗的韵律……”欣赏诗歌，要从朗诵开始体会。课堂上，来自月河诗社的牟素玲重点强调了朗诵中的停顿、语速重音以及发声方式等技巧，耐心细致地为大家讲解每一诗句的情感所在，不仅让大家亲身体会到朗诵的魅力，还让大家明白如何表达诗句中的情感，从而抒发自己内心的感受。

在现场，牟素玲还为孩子们广泛普及了众多古诗词名篇。李白的《静夜思》、孟浩然的《春晓》、杜牧的《清明》、王维的《九月九日忆山东兄弟》、杜甫的《望岳》等让孩子们听得入了神。妙趣横生之处，则引得孩子们欢快不已，活动现场高潮迭起。

在诗歌互动环节，20多名孩子在找古诗、选古诗、对古诗、猜古诗的过程中，对这些名家名篇又有了深一步的理解。在诗词接龙活动中，孩子们则充分展示了诗词积累量，有的学龄前儿童小小年纪已经能掌握近50首经典诗词，精彩绝妙的诗词脱口而出，博得在场所有人热烈的掌声。

“孩子是天生的诗人，他们具有诗人的气质与情感。我们希望通过诗歌进社区、进校园活动，种下一颗诗意的种子。”月河诗社社长冯继勇说，“天然去雕饰”是孩子们创作诗歌的核心，作为家长可以引导孩子们去阅读、去观察、去感受，让孩子们在自然的状态自由创作。

“眠意连连听雨临，东风径旅满芳心。柔草幽香随地绿，庭院花蕾松柏吟。”……在朗诵诗社章从武老师的《夏夜吟》中，这场轻松、愉快、有趣的诗歌会接近尾声，孩子们还围在老师身边翻看着诗集不舍散去。“我觉得这样的诗歌会很有趣，也很有意义，让孩子们对古诗有更生动的体会，对新诗萌发创作兴趣。”陪着孩子来的林女士说道。