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    如何在中国式现代化大背景下看感恩教育?听听专家的观点

    潮新闻 通讯员 赵国青 编辑 章忻2023-04-28 02:48全网传播量660
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    为进一步在广大青少年中普及开展感恩教育,提高他们“实现自我最大的人生价值,书写美好人生篇章”的理想信念和精神风貌,4月27日,“我们的价值观”主题词“感恩”——“中国式现代化城市范例与感恩教育普惠发展”理论研讨会在萧山区社科普及基地信息港小镇举行。多位专家学者齐聚一堂,为“中国式现代化城市范例与感恩教育普惠发展”贡献理论支撑和智力支持。

    以真挚情感给下一代注入感恩正能量

    萧山区关工委“五老”讲师团、调研团李凌峰

    挖掘感恩教育素材,用过硬实例为下一代打下感恩的情感基础。我们讲师团在每年年初安排课程时,都会有意识地在党史教育、抗疫教育、道德教育等专题中安排课程。在这些课程中,老师们都尽力挖掘孩子们能亲眼看到、亲耳听到的活生生的事实,让他们从这些事实中获得感知。

    施以长辈贴心真情,以真挚情感给下一代注入感恩的正能量。在坚持为青少年强化思想道德教育、政治理论教育和文明素养、法律法规、历史文化等教育外,还以长辈的关爱之情,关心爱护青少年。

    明德至善,让阳光洒进心扉

    萧山区湘湖初级中学副校长谢洁吉

    初中生正处于生理和心理变化较快的青春期,他们在心理上急需寻找一个全新的社会准则,扮演一个全新的社会角色,获得一个全新的社会评价,在这一过程中往往会出现很多困惑。学校作为德育教育的重要阵地,一要完善机制,夯实全员育人基石。健全育人工作机制,构建以德育工作领导小组为核心的校园德育管理网络和家校社合力育人多维管理网络。二要立强队伍,提升教师育德素养。增强教师育德意识,依托以班主任为骨干、全员参与的“全员育人”理念,积极探索家校合力参与德育工作的实践路径。三要营造氛围,全面渗透感恩文化。除校园活动外,各学科教师结合教材内容和实际,研究渗透的方法和途径,培养学生的感恩品质。四要家社联动,搭建德育管理网络。家长与学校教师进行广泛合作,为学校德育管理提供重要支持。

    和谐社区建设,离不开感恩教育

    上城区笕桥街道天新社区党总支书记、居委会主任张叶平

    城市工作做得好不好,老百姓满意不满意、生活方便不方便,是重要评判标准。近年来,社区坚持党建引领,针对融合型大社区大单元人员力量薄弱、服务资源力量少等难点堵点,健全“网格—微网格(楼道)—党员骨干”社区服务网,全力打通服务群众“最后一公里”。

    在社区工作中,我们非常注重党员的学习培训,让党员骨干学习党史,感恩思源。除了每月一次的党日活动,我们也经常性开展实地参观等更直观的学习活动。通过一个个案例、一件件先进典型,对群众进行心灵的洗礼,滋润群众心田;通过讲政策、话感受、谈未来,让居民群众切身体会到惠民政策改善了百姓生活、带来了实惠。

    在奋进新征程中讲好优秀民间故事

    《山海经》杂志社社长、总编,浙江省民间文艺家协会副秘书长先宏明

    对于一代一代的孩子们来说,优秀经典故事是新鲜的。他们愿意接受“新鲜”的故事。同时,还必须要结合时代和大众的审美变化,对故事从文本、传播形态、组织形式等方面迭代升级。

    在城市IP以及街社镇村文化名片的打造中如何发挥民间故事的作用?一个地方哪怕再小的自然村、社区,只要有人就有口口相传的故事。可以深度挖掘当地故事资源,利用多种艺术形式传播,使传统地方民间传说更符合受众认知和审美期待。

    从国家级非遗张小泉剪刀视角看感恩教育

    浙江省非物质文化遗产保护中心展示规划部副主任、馆员潘昌初

    杭州非遗资源中,有许多有和感恩相关的元素。保护非遗,本身是一种感恩教育,体现了我们珍视优秀传统文化的一种态度。张小泉剪刀锻制技艺代表性传承人施金水当了一辈子的手工剪刀锻造师,即便是耄耋之年,他依然耐不住对剪刀的感情。寒来暑往,不管刮风下雨,施金水每周都会出现在刀剪剑博物馆旁的手工艺活态展示馆里,与两个徒弟一起,烧铁制剪,为人们展示张小泉剪刀最原汁原味的七十二道工序。

    在当下“非遗”保护的语境中,我们关注施金水在技艺传承的同时,更应该关注这种孜孜追求的精神。正是一代代的集体智慧和创富精神,才奠定了张小泉金字品牌的形成、巩固和发展。

    引导青少年懂得感恩,需要“无感式助推”

    浙大城市学院商学院副院长、教授沈奇泰松

    杭州是底蕴深厚的历史文化名城,是充满活力的宜居宜业之城。强化全过程、普惠化的青少年感恩教育,积极引导青少年懂感恩,对青少年的健康成长大有裨益。我认为,要想达到上述目标,核心要务是实现“无感式助推”。例如:创造沉浸式体验,让青少年触摸到城市跳动的脉搏;在制度设计特别是工作评价制度上做些优化;在开展沉浸式体验教育的基础之上,鼓励让青少年有感而发,需要遵循青少年心理规律和实际能力;结合作业资料、案例要素和教师讲述,打造中小学的思政课程。

    感恩教育,从沂蒙精神说起

    浙江水利水电学院马克思主义学院副教授、党总支委员、所长夏远永

    中国人民历来是非常懂得感恩的,军民水乳交融、生死与共铸就的沂蒙精神就完美体现了感恩这一高尚品格,而沂蒙精神与延安精神、井冈山精神、西柏坡精神一样,都是我们人民宝贵的精神财富。

    进入新时代,沂蒙精神仍然是我们的制胜法宝。立足新时代,面对新使命、新担当,我们要深入理解沂蒙精神的丰富内涵,大力传承弘扬沂蒙精神。新时代的青少年一定要早立志,立大志,脚踏实地做大事,不仅要懂得感恩父母,感恩亲人,还要懂得感恩祖国,更要懂得感恩人民,这样才能始终站在历史正确的一边。

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