潮鸣·全球创作者说丨王杨军：让语文回归最初的样子

王杨军是杭州市丁兰实验中学语文老师，也是知名教育短视频账号“语文山水”的创作者，在抖音上有超1000万的粉丝。

“作为一位语文老师，一个传统文化的传播者，对于传统文化的传承有一种使命感。作为一个浙江人，我很期待在我们浙江的大平台‘潮新闻’上进行创作、传播。”2月18日上午，重大新闻传播平台启动、潮新闻客户端正式上线，王杨军等11位来自各行各业的创作大咖，作为首批“潮鸣”计划的全球创作者，将一同深耕浙江、解读中国、影响世界。

王杨军的语文课堂生动有趣，极具创意，“不走寻常路”的教学设计，被全国各地中学课堂广泛借鉴模仿。

2019年，王杨军开通抖音号“语文山水”，记录并分享他和孩子们的非传统的语文课堂。

他带着同学们吟诗、写诗，创作对联，将古诗词改编成三句半、“演”出自己的作文……在他看来，有趣有诗意的语文课，才是语文最初的样子。

原本“无心插柳”的课堂记录视频分享，却意外收获了几十万甚至上百万的播放量，网友们被视频中的语言文字之妙、师生间灵动火花打动。

“真没想到，大家对语文课堂有这么大的兴趣！”网友们的喜爱给了王杨军很大的鼓励。在他的粉丝中，有许多学生、家长和老师，他们说，在视频中汲取了营养，激发了了解、学习传统文化的兴趣。这让王杨军更有责任感，去精雕细琢每一个视频。

每次录制，他都要花大力气反复查资料、写脚本，再三删改，润色、预演，确保万无一失。两三分钟的视频，背后的工作要花上十几个小时，也正是这份精益求精的态度，让他的视频个个都有精品范儿。

“作为一个在持续输出的创作者，最重要的是不断地学习，不断去探索和成长。”在他看来，做好充足的准备，最终的创作才能游刃有余。

持续的阅读、对语文教学的思考，也给了他源源不断的灵感。

“想法一个一个跳出来，苦于没有足够的时间来实现。”他说，自己热爱的中国传统文化博大精深、无穷无尽，他想要做的，是尽可能用有趣的方式来表达，做扎实又新颖的作品，唤醒大众的情绪。

王杨军的老家在富阳，他自称“富春山神”，而所有的视频作品，是他与班上的“仙童们”共同耕作的。

“我在指导孩子们，孩子们也在影响我。他们经常给我很大的惊喜。很多时候，孩子用他们独特的视角来看待事物，给了我启发。”一堂又一堂语文课，一届又一届的学生，孩子们的优秀表现也给了他很大的创作动力。

“我的职业比较特殊，每天面对的是孩子们的笑脸，充满着青春活力。不管是教书，还是每次剪视频，看到孩子们灵动的自然的笑脸，是非常快乐的一件事。”