这个小镇上的研讨会为何能引来诺贝尔奖得主？

一个办在小镇里的研讨会，竟然请来了诺奖得主。

5月15日，“与诺奖获得者共话共同富裕——儿童发展促进共同富裕”研讨会在嘉善县西塘镇的祥符荡畔举行。受浙江大学文科资深教授、共享与发展研究院院长李实邀请，2000年诺贝尔经济学奖获得者、美国芝加哥大学经济学家、芝加哥大学人类发展研究中心主任詹姆斯·赫克曼教授出席现场。

通过主题演讲、现场研讨等环节，国内外众多专家学者面对面交流和分享，研讨如何更好地以儿童发展促进共同富裕。

儿童发展与共同富裕，这两者之间存在着什么样的逻辑关系？

关键词：公平的起点

0到3岁的投入是回报最高的阶段

中国有句俗语：“三岁看老。”儿童早期发展关乎孩子的成长与未来。这一中国古老的智慧理论，恰与西方现代的“赫克曼曲线”理论不谋而合。

“赫克曼曲线”是赫克曼教授研究提出的一条关于教育投资回报和年龄关系的曲线。从曲线可以看出，0到3岁的投入是回报最高的阶段，年龄越大，教育投资回报率越低。

“从儿童时期就抓好技能培养，投入人力资本的干预可以一举多得，对化解实现城乡协调发展、促进共同富裕过程中面临的很多挑战都有帮助。”赫克曼教授说，近十年来，他和周瑾博士等学者与中国发展研究基金会合作，在中国开展儿童早期养育干预项目——“慧育中国”，“希望立一个标准，促进弱势儿童的发展。”

独居儿童、留守儿童等弱势儿童，在成长中常常缺乏高质量的陪伴。赫克曼教授认为，可以在早期通过多种干预，给孩子们创造一个公平的起点，让他们享有同等优质的成长环境。

“慧育中国也叫‘山村入户早教计划’，是为农村欠发达地区项目县儿童家庭提供每周一次的入户养育指导。”周瑾说，项目旨在通过改善农村幼儿与其看护人的互动质量，促进儿童认知、语言、社会性以及健康等方面发展。如今该项目已覆盖全国10省19县（区），累计惠及3.3万儿童。

“在中国，我们借鉴了牙买加家访项目，每周对不同家庭进行家访，坚持每周对父母和监护人进行一个小时的育儿指导。”赫克曼教授团队曾于20世纪80年代在牙买加启动了一个项目，针对父母的育儿方式进行干预。结果显示，参与项目的孩子在30多岁时显露出了深刻影响，他们拥有更高的收入、更多的就业机会、更高的智商分数等。

“儿童发展是共同富裕研究中应该重点关注的领域，投资幼儿教育是促进经济增长的一项具有成本效益的战略。”浙江大学长三角智慧绿洲创新中心主任范骁辉说，关注儿童的早期发展，可以有效地解决未来很多的社会问题，也有助于提高社会经济效益，从而为可持续发展提供宝贵的资源和不竭动力。

关键词：减少的人口

儿童成长驿站如何留住儿童

“人口在变少，年轻人都不愿意生孩子了。”研讨会上，中国发展研究基金会儿童项目高级顾问蔡建华道出另一个隐忧，人口减少将带来一系列社会问题。据统计，2022年末全国人口已比上年末减少85万人，65岁以上的老年人的比重达到了14.9%，随之带来的就是社会劳动力的减少。

中国式现代化需要高质量人口来支撑。“就目前来看，我国的区域人口增减存在分化。”蔡建华说，像杭州这样的大城市人口吸引力强，随着城镇化率加速，许多来自农村的年轻父母倾向于将孩子送到大城市接受教育，但在日常生活中孩子仍缺乏高质量的成长陪护。

针对这一群体，杭州率先探索。2021年，杭州推出“婴幼儿成长驿站”，打造15分钟婴幼儿照护服务圈，引导婴幼儿和家长在参与和体验中同学习、共成长。截至2022年底，杭州全市婴幼儿成长驿站已投用428家。

探索中，问题随之而来。“我们发现很多孩子来了一两次后就不愿意再来了。”蔡建华说，想要留住孩子，成长驿站里就要提供更多的活动。今年，中国发展研究基金会计划在杭州淳安县开展新项目，与当地的社会服务机构合作，以有价电子服务券的形式，发放给孩子的主要看护人。

为什么不直接免费提供服务？“家长觉得活动是有价值的，下次才会再来。”蔡建华表示，项目结合了消费心理学和行为经济学，发放的电子服务券不能转让，且当月有效，“我们的目标就是留住更多的孩子，让他们得到更好的发展。”

关键词：儿童与共富

从追赶性生长到追赶性成长

“儿童友好学习中心”“儿童自然探索中心”“家庭友好生活中心”……在嘉善大云歌斐颂巧克力小镇，中国儿童中心儿童友好型教育综合体华东示范基地落户于此。

近年来，嘉善遵循儿童友好的原则，首次将儿童友好型社会建设写入“十四五”规划，将建设儿童友好社区纳入实施项目。大云镇被中国儿童中心授予儿童友好型城镇先行先试单位，正加快打造儿童友好城市。

事实上，推进儿童早期发展工作，全省乃至全国都一直在努力。

标准化建设0-3岁儿童发育四级筛查网络，为问题孩子早发现早干预早治疗提供了强有力的保障；建设“5+X”托育服务体系，多渠道扩大普惠托育服务供给……“在浙江，省、市、县三级都建有儿童早期发展示范基地，并且率先开始将普惠托幼纳入基本公共服务。”浙江省卫生健康委妇幼处调研员何琦环说，浙江正在推动建立政府、家庭、机构、社会组织多方的儿童早期发展的闭环管理机制。

“我国实施的农村义务教育学生营养改善计划取得了明显的效果，有力的社会干预在儿童营养健康方面已经发挥作用。而现在在儿童发展方面，我们需要从追赶性生长到追赶性成长。”中国发展研究基金会原副理事长卢迈说。

《中国儿童发展报告2023》中提到，“解决农村人力资本短缺、人才不足的根本出路是从农村儿童发展抓起。”前不久，国家卫健委、国务院妇儿工委办公室、国家乡村振兴局共同启动“助力乡村振兴战略——基层儿童早期发展项目”，总体目标是要在基层推广促进婴幼儿早期发展的技术和方法，促进婴幼儿早期发展，提高人口素质，助力乡村振兴推动共同富裕。

共同富裕路上，一个儿童都不少。中国人民大学、中国扶贫研究院院长汪三贵说，儿童早期干预对共同富裕有极其重要的作用，但各地也不能照搬一个模式，要积极探索不同的组织方式和干预方式，真正使儿童特别是弱势儿童能够得到更好的发展，真正实现共同富裕。