日前,教育部印发了《关于公布2022—2025学年面向中小学生的全国性竞赛活动的通知》,确定全国青少年人工智能创新挑战赛等44项竞赛活动为2022—2025学年面向中小学生的全国性竞赛活动,举办时间原则上为2022年9月至2025年8月,在此期间每学年举办不得超过1次,累计不超过3次。竞赛以及竞赛产生的结果不得作为中小学招生入学的依据和高考加分项目。
此次公布《名单》的通知中,强调了竞赛以及竞赛产生的结果不得作为中小学招生入学的依据和高考加分项目。在此之前,教育部曾多次要求各地严格落实义务教育(幼升小、小升初)免试就近入学政策,不得将任何竞赛奖项作为升学依据;《教育部关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》严禁将各类竞赛获奖情况作为高中阶段学校招生考试(中考)加分依据。
在“双减”教育大背景下,这项政策的出台无疑对在校中小学生来说是件好事,家长和孩子们不用为了争抢名校入学名额而去准备赛事,减轻学生们的课外负担。但对于在这方面有天赋,正在准备竞赛的学生来说,是否会有影响?家长和学生们还会选择竞赛吗?天目新闻记者采访杭州知名学校奥林匹克竞赛金牌教练和学生,来听听他们的看法?
金牌教练:竞赛获奖者有优势进入清北高校
早在2019年,教育部会同有关部门按照“促进公平、规范管理、科学精准”的原则,先后开展了两轮清理和规范高考加分工作,明确取消体育特长生、中学生奥林匹克竞赛、科技类竞赛、省级优秀学生、思想品德有突出事迹等五类全国性高考加分项目。这次审批通过的竞赛均不得作为高考加分项目。
“今年政策出台对我们没什么影响。”杭州一位知名重点中学的金牌教练告诉记者,“这项政策三年前出台时,大家得知竞赛取消高考加分项后,确实有不小影响,但三年下来,无论是学校老师还是学生已经很适应这项政策。”
既然没有了高考加分优势,这类竞赛是否还有升学红利?“以中学生五大学科奥林匹克竞争赛为例,如果参赛进入到国家集训队,就可以获得清华北大保送资格。如果竞赛进入省队训练,在‘强基计划’高校招生中就能额外获得加分。”这位金牌教练告诉记者。
“强基计划”国家基础学科招生改革试点,也称强基计划,是教育部开展的招生改革工作,主要是为了选拔培养有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生。目前全国进入强基计划招生的学校有清华、北大、中国人大、复旦、同济、上海交大等全国39所知名高校。
“在‘强基计划’考试中,高考成绩占85%,综合素质评价占15%。”这位教练告诉记者,如果学生竞赛方面有足够优势,考取好的学校就有相当大的优势。他举了一个例子,“比如今年的北大裸考录取分数是694分,我训练的一名学生因为竞赛获得了额外加分,最终他的文化课考了643分被北大录取,比正常考生低了51分。”
学生:兴趣才是参加竞赛的最大动力
今年6月,天目新闻记者采访了全国中学生化学奥林匹克竞赛冠军傅周,去年11月29日,他在第35届中国化学奥林匹克决赛中取得了第一名,顺利拿到北京大学的保送生名额。
他告诉记者,对于他来说,参加化学竞赛是一种兴趣,虽然每天花80分种参加赛事集训,但他从不觉得枯燥,反而沉浸在化学的知识海洋里。“对于我来说,参加奥赛,兴趣才是最大的动力和内驱力,从来不是升学的带来的‘红利’。”
他还通过自学《生物化学》这本书得出结论,吃淀粉类的多糖食物比吃巧克力血糖浓度变化会更慢。这让他在6个小时的全国奥林匹克竞赛中精力充沛,最后顺利拿到了冠军。
竞赛是帮助国家选拔人才发挥人才特长
在记者采访的这位金牌教练看来,竞赛对学生的综合素质要求很高。比如在他们学校,参加竞赛的学生,每天大概有80分钟时间集训,这就要求学生必须同时兼顾其他文化课成绩。“一般参加竞赛的学生,我们都会通过考试摸底,基本到达了浙大的分数线,我们才会把他们召进集训队。这样万一他在竞赛中没有拿到好的名次,也能考取好的大学。”他告诉记者。
“在如今的‘双减’大背景下,中考难度逐年在降低,对学生的容错率要求非常小。”这位金牌教练坦言,“有些学生因为做题仔细得到高分进入重点高中,也有些学生本身能力很强,因为有一些小失误没有进入理想的高中。在这样的前提下,竞赛有利于帮助国家选拔人才,让那些有天赋的学生选择自己感兴趣的学科,从而真正发挥自己的特长。”
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