中国人民大学宣布退出国际大学排名 QS榜单为啥还有它？

QS2023年世界大学排名中国人民大学排名

今天（6月9日），QS教育集团正式发布了2023年世界大学排名。天目新闻记者注意到，中国人民大学排在601～650区间。不过，此前5月，有媒体证实，中国人民大学曾发布声明不再参与世界大学排名，不会再向世界大学排名机构提供数据。

为什么QS排行榜上还有它？

6月9日下午，天目新闻记者通过电话采访了苏州大学教育学院副教授余庆。他表示，一般为了接受社会监督，每年各大高校都会公布各项办学指标的数据，可能这些数据同时也构成了QS评价主体的指标维度。

据了解，今年QS主要使用六个指标来编撰排名，包括学术声誉（40%）、雇主声誉（10%）、单位教员论文引文数（20%）、师生比例（20%）、国际教师比例（5%）以及国际学生比例（5%）等。今年新增的两个指标就业成果（0%）和国际研究网络（0 %）均未加权。

“QS 排名强调大学软实力，着重考察学术声誉和雇主对毕业生的评价，相对比较主观。比如同样具有世界影响力的软科排名，更看重一些客观指标，如顶级学术期刊上发表的论文数及获得诺贝尔奖、菲尔茨奖的数量。”余庆说。

事实上，除了中国人民大学声明退出国际大学排名以外，南京大学校方也曾明确，学校发展和学科建设均不再使用国际排名作为重要建设目标。兰州大学也对外表示，未参加过泰晤士高等教育世界大学排名。

为什么我国高校纷纷宣布退出国际大学排名？

余庆分析认为，最根本的原因是，高校要真正实现发展，办学方向应该立足于国情、校情及办学传统，不能被榜单评价体系主导。

在他看来，两轮“双一流”评审体系的变化也是影响高校退出国际大学排名的重要因素。“在首轮‘双一流’建设当中，世界大学四大排行榜是一个重要参照指标，但在本轮‘双一流’评审中，它们就不再是硬性指标了。”余庆表示，本轮的双一流评审，更强调学科评价，而不是大学的整体排行榜。

他进一步解释，首轮“双一流”建设更侧重“世界一流”，体现在将国际大学和学科排行榜作为评价依据之一。第二轮“双一流”建设更彰显中国特色，体现在不再采用国际大学或学科排行榜，而是突出对国家的贡献等。

针对退出世界大学排名又进入了QS排行榜一事，9日下午，天目新闻记者也第一时间联系了中国人民大学党委办公室相关部门，截至发稿前，电话暂无人接听。