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    读报

    大朋友带领小朋友,用一竿竹子,体验传统工艺的魅力

    潮新闻 通讯员 郭凯琳2025-07-10 14:34全网传播量679
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    01暑假期间,浙江师范大学行知学院设计学院“绘兰图”暑期社会实践队走进兰溪,邀请陈熠寒老师授课,开展以笋壳剪贴为主的非遗技艺体验活动,助青少年了解传统文化,感受手工艺魅力。
    02在横山社区,陈熠寒老师指导孩子们用笋壳制作蝴蝶剪贴画,从选材到设计绘制再到剪裁拼贴,每一步都凝聚孩子们的专注与创意,有孩子做出了“立体的,独一无二的”作品。
    03在兰荫社区,陈老师开展竹编课程,讲解竹编技艺并带领孩子们编织竹扇。她表示竹编有规律可循,能创造新图案,比传统绘画更能激发学生兴趣和创造力,尤其对基础弱的孩子更有成就感。
    04孩子们还体验了艾草锤、糖画、香包等非遗项目,在亲手制作过程中了解到中医养生、节令习俗与传统工艺的联系。
    05本次活动是“绘兰图”实践队地方文化调研与传承项目的一部分,旨在助青少年关注非遗技艺,提高兴趣爱好,助力传统文化融入当代社会。
    以上内容由传播大模型和DeepSeek生成,仅供参考

    暑假开启,浙江师范大学行知学院设计学院“绘兰图”暑期社会实践队走进兰溪,邀请笋壳剪贴技艺老师陈熠寒授课,以笋壳剪贴为主开展非遗技艺体验活动,帮助青少年了解传统文化,感受手工艺的独特魅力。

    在横山社区陈熠寒老师指导孩子们以笋壳为原材料,从挑选材料、到亲手设计绘制图案、再到剪裁,并拼贴制作蝴蝶剪贴画,每一步都凝聚着孩子们的专注与创意。一位孩子还做出了“立体的,独一无二的”的作品。

    在兰荫社区,陈老师开展竹编课程。她讲解竹编技艺,并带领孩子们亲手编织竹扇,感受传统工艺的魅力。陈熠寒老师在采访中表示:“竹编并不难,像十字绣一样有规律可循,通过颜色和粗细的变化可以创造许多新图案。竹编比传统绘画更能激发学生的兴趣和创造力,尤其是对基础较弱的孩子,它更容易带来成就感。”

    除了笋壳剪贴和竹编,孩子们还体验了艾草锤、糖画、香包等非遗项目体验活动。孩子们在亲手捶打艾草、绘制糖画、缝制香包等的过程中,了解到中医养生、节令习俗与传统工艺之间的联系。

    本次活动是“绘兰图”实践队地方文化调研与传承项目的一部分,团队希望通过实践帮助青少年关注非遗技艺,提高对非遗的兴趣爱好,并助力传统文化融入当代社会。

    (主办方供图)

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