超硬核“速度与激情”！杭州学生自制“赛车”飞驰校园

5月30日，杭州市钱江外国语实验学校开展了以“矢志创新发展 建设科技强校”为主题的第二届智力运动会。

活动集棋类竞技、科创展示、跨界学习于一体，带来了一场别开生面的智力盛宴。

活动现场 学校供图

开幕式现场，五年级师生齐聚报告厅，共同见证科技与艺术的跨界碰撞。

中国科学院院士俞飚带来微讲座，用“糖的故事”让科学来到同学们的身边，寄语同学们保持好奇心，用探索丈量世界。

活动现场 学校供图

激光雕刻启动仪式非常震撼！

光束在幕布上勾勒出科技节主题，光线将数字人从二维平面引向三维世界。随着数字人矫健的步伐跃动，光影流转间，钱外历年的科创记忆与未来的愿景逐步展开。

活动现场 学校供图

校长赵骎表示，从去年造船到今年造车，变的是载体，不变的是“做中学”的科创基因，学校始终相信，每个孩子都有发明创造的潜能。

活动现场 学校供图

活动现场 学校供图

作为本届运动会的核心项目，“钱外F1 飞驰校园”承载着师生一整个学期的心血。

这一项目源自学生的奇思妙想。去年造船活动结束后，同学们意犹未尽，希望在下一次活动中造一辆可以驾驶的校园赛车。

如今，这个梦想照进现实！

小学部的孩子们利用科学课上链条传动、摩擦力等知识为赛车设计了安全环保的动力系统，选择可回收材料进行创意构思，打造风格各异的赛车涂装。初中部的学生则打造车辆的动力系统，而流线型车身设计融入了空气动力学知识。

“我们小组为了让赛车更轻更快，尝试了五种不同的卡纸结构！”五年级的方可捧着赛车设计图兴奋地说，“没想到数学计算、美术造型都能用到造车里，我现在还能熟练使用电钻。”

605班王元甫表示：“调试动力系统时，我们遇到漏油问题。科学老师带着我们拆解模型，一点点找到解决方案。”

从图纸设计到材料筛选，从动力调试到外观美化，造车过程融入数学建模、科学实验、艺术设计等多学科知识，实现了“做一个项目，学一门学问”的育人理念。

活动现场 学校供图

在击剑馆与食堂，一场传统智慧与人工智能的对决激烈上演。

围棋、象棋、国际象棋等六大棋类项目同步开赛。

人机车轮战环节中，选手们轮番挑战围棋与国际象棋机器人。

“机器人的布局很新颖，我得跳出常规思路！”307班的吴祺右在与机器人对弈后意犹未尽，“虽然输了，但我发现了新的战术！”赛事负责人冯炜涛老师介绍：“引入AI裁判和对战模式，不仅是为了提升竞技专业性，更希望让学生感受‘人机协作’的魅力——科技不是取代人类智慧，而是拓展思维边界。”

活动现场 学校供图

活动现场 学校供图

活动现场 学校供图

活动现场 学校供图

连廊与大厅变身“科创集市”，25个学生工作室摊位前人头攒动。

805班陈宇皓的Scratch编程工作室用代码绘制动态星空。

802班郑翔巍的FPV无人机工作室展示了第一视角飞行画面，让同学们身临其境。

“这个3D打印的齿轮是我用C++编程设计的。”507班的王恺凡展示着自己的创客作品。

从机器人竞技到AIGC艺术创作，从魔方速拧到数独挑战，每个摊位都是学生自主探索的缩影，展现“人人都是科创主角”的校园文化。

校长赵骎表示，激光雕刻、造车竞赛、人机对战，都是学校探索“科技强校”的生动注脚。

“智力运动不仅是棋盘上的博弈、赛场上的竞速，更是一种‘打破边界’的思维方式——当传统棋类遇见AI，当学科知识融入项目实践，我们看到了创新的无限可能。希望每一个钱外学子都能保持这份对科学的热爱，以智慧为笔，在成长的答卷上书写属于自己的科创故事。”